第一课 计算机发展与应用教案 2023—-2024学年河科大版初中信息技术七年级上册.docx

第一课计算机发展与应用教案2023—-2024学年河科大版初中信息技术七年级上册

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授课时间

教学内容

河科大版初中信息技术七年级上册第1章《计算机发展与应用》

核心素养目标分析

河科大版初中信息技术七年级上册第1章《计算机发展与应用》

二、核心素养目标分析

根据新教程的要求，本节课旨在培养学生的信息意识、信息处理能力、数字化学习与创新能力、信息社会责任。通过本节课的学习，学生将了解计算机的发展历程和应用领域，掌握计算机的基本操作，提高信息检索、筛选和处理能力，从而能够有效地利用计算机解决实际问题。同时，本节课还将引导学生关注计算机技术对社会、环境、经济等方面的影响，培养学生的信息伦理和社会责任感。

重点难点及解决办法

三、重点难点及解决办法

重点：计算机的发展历程、计算机的基本操作、计算机的应用领域。

解决办法：通过实物展示、图片资料、视频动画等形式，帮助学生直观地了解计算机的发展历程；通过实际操作演示，指导学生掌握计算机的基本操作；通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生了解计算机在不同领域的应用。

难点：计算机内部的工作原理、计算机病毒的防范。

解决办法：采用比喻、类比等方法，将复杂的计算机内部工作原理转化为易于理解的概念；通过实际案例，让学生了解计算机病毒的危害，掌握防范计算机病毒的方法。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板。

2.课程平台：河科大版初中信息技术七年级上册教材。

3.信息化资源：计算机发展历程的视频资料、计算机操作演示软件、计算机应用案例。

4.教学手段：实物展示、图片资料、视频动画、实际操作演示、案例分析、小组讨论。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解计算机发展历程、基本操作和应用领域。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习做好准备工作。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入计算机学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的计算机基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解计算机的发展历程、基本操作和应用领域。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕计算机问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验计算机知识的应用，提高实践能力。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对计算机知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决计算机问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与计算机内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合计算机内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习计算机的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的计算机内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的计算机内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

学生学习效果

1.了解计算机的发展历程，包括从电子管计算机到集成电路计算机，再到大规模集成电路计算机的演变过程。

2.掌握计算机的基本操作，如开关机、启动程序、使用鼠标和键盘等。

3.了解计算机在不同领域的应用，如教育、医疗、金融、娱乐等。

4.掌握计算机病毒的防范方法，如安装杀毒软件、更新操作系统、不随意打开不明邮件附件等。

5.提高信息检索、筛选和处理能力，能够有效地利用计算机解决实际问题。

6.培养信息意识，关注计算机技术对社会、环境、经济等方面的影响。

7.培养信息伦理和社会责任感，能够遵守计算机使用规范，不传播不良信息，保护个人隐私。

8.提高数字化学习与创新能力，能够运用计算机技术进行学习、研究和创新。

9.提高合作能力和沟通能力，能够与小组成员共同讨论和解决问题。

10.提高实践能力，能够通过实践活动