2024年高三教学工作计划（四篇）.pdfVIP

2024年高三教学工作计划

一、指导思想：

以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目

标，高考为中心，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和

实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高本备课组教研工

作水平。

二、工作重点：

本学期本备课组以《考试大纲》和《课程标准》为中心，围绕教

材内容完善和深化学科教学常规，勤于学习，善于总结，谦虚进取，

讲求奉献，精于业务，不断提高自身的思想和业务素质。

在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效

性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争

取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的。每一次参加人员都有

收获。

三、具体工作：

1、抓常规，提高课堂质量，认真完成教学任务。

我们备课组，重点抓好备课和上课两个环节，充分发挥集体力量

和智慧，共同探讨，相互协作，做到集体备课，资料共享，信息传

递。本学期我们完成了期初制定的计划-必修2第四章《圆的方程》、

选修2-1、选修2-1共七个章节的的教学。

2、认真进行复习迎考工作。

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本学期进行了两次月考、期中、期末考试，认真进行复习迎考工

作，共同商讨复习策略。考试后加强补差工作，力争每一位学生都不

掉队。

3、加强教学研究，提高教学质量。

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实

教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织

集体备课，做到有计划、有目标、有实效。

备课组要定期进行集体备课，研究教学内容，研究学生、进度，

研究教学方法，安排及教学资料要一致。每位教师要按照教学常规完

成每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂____分钟要质量。

4、做好培优补差工作。

开设了数学培优班和补差班，让各层次的学生都学有所长。

5、我们还采取“走出去”的形式。

与兄弟学校教师进行交流。积极开展教学研讨，观摩活动，相互

学习。

6、高三数学复习资料以《五年高考三年模拟》为教材，每单元复

习完后进行单元测试，复习巩固。

2024年高三教学工作计划（二）

一、工作措施

为了实现我们的奋斗目标，全体高三师生都要振奋精神，真抓实

干，勤奋努力，讲求质量，提高效率。

(一)、思想工作

1、班风、学风建设

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良好的班风，学风是胜利的保证。全体师生都应高度重视班风、

学风建设。应加强对学生的正确引导，充分发挥学生干部和优秀学生

的带头、榜样作用，切实搞好班风、学风建设。

良好的班风要求：

树正气，以讲政治、讲纪律、讲学习为德;以关心集体、团结友

爱、互帮互助为乐;以积极向上，勤奋努力，成绩优良为荣。整个班级

体班风正，显得朝气蓬勃。

良好的学风要求：

有理想，能够持之以恒的努力学习;有毅力，能克服困难，坚忍不

拔的钻研学习，有方法，能抓紧时间，讲求效率，毫不懈怠地学习;有

竞争，能你追我赶，人人争上游。整个班集体学习风气浓，表现出欣

欣向荣的景象。

2、班主任工作

班主任是一个班的领路人，班主任的工作直接相关一个班的班

风、学风建设，至关重要。

班主任的工作做到“五要”：

班主任要深入教室、寝室、操场等学生生活学习的地方，多调查

研究，采取有力措施，切实搞好班风

班主任要善于做学生的思想工作，每学期至少找每个学生谈话一

次，对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导，让学生“自知之明”。

班主任要关心学生身心健康，切实帮助学生解决思想、学习和生

活上的困难。

班主任要适当组织主题班会，周末晚会等人人参与的丰富多彩的

校园生活，调适学生的心身。(每周至少一次)

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班主任要带领全班同学进行课外体育锻炼(每周二次，每次半小

时)，增强学生的体质，消除学生大脑的疲劳。

3、科任老师配合教育

全体教师均是教育工作者!科任教师在做好教