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高中地理教师个人述职报告5篇

高中地理教师个人述职报告（篇1）

20__年7月，我十分荣幸地加入了__市高中地理名师工作室。成为工作室这

个大家庭的一位家庭成员，从此便开始了我的名师成长之路。在__市师训科刘

科长和__市地理教研室钟老师的大力支持下，在张云枝、侯磊两位优秀主持人

的精心安排和规划下，以及工作室15名小伙伴的精诚团结、紧密合作下开始了

我们的名师征程。时间如白驹过隙，转眼间，进入__市高中地理名师工作室快

一年了。在这一年里，我受益匪浅，不仅开阔了视野，也提升了自身的教育素

质，名师工作室的平台不仅为我们的个人发展提供了机会，同时也使我们认识

到自身的不足。现就进入工作室以来的学习工作总结如下：

一、不断学习，提升理论水平

俗话说：活到老，学到老，道出了人生要不断学习。名师工作室为我的学

习、发展和创新提供了机会，提供了平台。在名师工作室的引领下，我的成长

增长了前进的动力，从更大程度上激发了学习的激情。

问渠那得清如许，为有源头活水来。通过参与名师工作室的各种学习和培

训，开阔了教育教学的视野，提升了自己。我从学习课堂教学，从听名师讲

座、技能指导，参加听评课活动，分享教学心得，进一步更新观念，转变思

路，丰富理论，让自己快速得到了提高。在不断地学习当中，我时刻感到自己

的不足。因此我积极加入一些非常有影响力的教育教学公众号：地理家园，百

校联盟，地理学习微平台，海宁中学地理组等，不断地阅读相关的专业知识，

弥补自己的不足，利用空余时间阅读学习先进教学经验和新的教育理念的相关

书籍，如《基于学生核心素养的地理学科能力研究》、《普通高中地理课程标准

(20__年版)》等，不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。

二、主动实践，提高教学教研能力

1、学以致用。及时有效的将在工作室学到的新理念，先进的教学方法结合学

校实际有效地运用起来，积极与同行开展课题交流活动，认真撰写相关总结和

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论文，和学校的老师们开发校本课程和设计社会实践活动。积极进行探索，不

断地分析、讨论，总结出一套适合我们自己学校学生特点的实用有效的教学方

法和教学案例，让孩子们轻松、快乐地学习地理。

2、努力做好帮带工作。我在20__年上学期，被学校任命为我校青蓝工程帮

扶教师，为了做好帮带工作，我给自己规定每周听两节帮扶教师的课，并作出

相应的点评和指导。带领青年教师进行高中地理必修一的社会实践活动教学设

计。为青年教师参加__市高中地理优质课出谋划策，20__年11月份的__市高中

地理优质课大赛，我校三名青年教师参加，一人获得一等奖，两人获得二等

奖，助推青年教师专业成长。积极指导青年教师的教学常规工作如备课、批改

作业、如何与学生沟通等。我不仅严格要求自己、大胆实践，在平常的探讨

中，我也从不吝惜自己的点滴经验，对青年充分发表自己的意见和建议。

3、抓好课堂教学。课堂是主阵地，是提高教学质量和提升学生素养的关键。

我为了抓好课堂教学，运用工作室所学理论，大胆创新，开展自主教学，课堂

上让学生先总结先讲解，不怕学生出错，最后我在进行点评和适时引导;充分发

挥学生的主观能动性，成立的地理一帮一精准帮扶互助组和地理小小名师工作

室，让学生自主学习，自主交流，既增加了学生学习地理的积极性，又增进了

同学之间的友谊。

三、反思及努力方向

回顾加入名师工作室以来参加的各项活动，是有喜有忧。喜的是自己通过这

个平台学习了许多教学理念和专业能力;如通过高中地理新课程标准的培训，让

我明白了下一步地理教学的方向如何渗透核心素养。通过对20__年高考试题的

解析、地理原创试题的命制，地理思维导图的设计，让我学会了很多地理专业

知识。忧的是离工作室的其他老师还有很大的差距。知道了差距，也就明白了

自己的努力方向：一是要加强学习意识，多看书、常动笔;二是不断提升课堂教

学能力，提高课堂教学实效;三是要强化科研意识，积极开展小课题研修，以科

研研修促质量提升。

在忙碌中我们找到了充实，在细微中我们理解了认真，在总结中我们得到了

反思，在反思中我们收获了经验。名师工作室，为我的专业成长提供了一次很

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好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。我会珍惜这样

的机会，履行名师的职责，发挥名师的引领作用，为__的教育事业做出自