Unit 7Section A (3a -3c) Reading教案 2023-2024学年人教版八年级英语下册.docx

Unit7SectionA(3a-3c)Reading教案2023-2024学年人教版八年级英语下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为2023-2024学年人教版八年级英语下册Unit7SectionA(3a-3c)Reading部分。本节课主要讲述了一个关于环保的故事，通过故事让学生理解和掌握与环保相关的词汇和表达方式，并能够运用到实际情景中。内容包括理解文章大意，掌握重点词汇和短语，能够回答相关问题，以及进行角色扮演等活动。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，能够进行简单的英语交流。同时，学生在生活中已经有了一定的环保意识，能够理解环保的重要性。通过本节课的学习，学生能够将已有知识与英语学习相结合，进一步提升英语水平，同时加深对环保的认识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读关于环保的故事，学生将提高自身的英语语言能力，能够理解和运用与环保相关的词汇和表达方式。同时，学生将增强文化意识，了解不同文化背景下的环保观念和行为。通过分析故事中的角色和情节，学生将培养自己的思维品质，提高批判性思维和问题解决能力。此外，学生将提升学习能力，通过自主学习、合作学习和探究学习，提高英语阅读和理解能力。通过本节课的学习，学生将能够综合运用英语语言，表达自己的观点和情感，同时深化对环保的认识和理解。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解文章大意，掌握与环保相关的词汇和表达方式。

2.能够回答相关问题，进行角色扮演等活动。

难点：

1.掌握并运用环保相关的词汇和表达方式。

2.提高阅读理解能力，理解文章中的细节和隐含意义。

解决办法：

1.通过小组讨论和角色扮演，激发学生的学习兴趣，帮助他们理解和运用环保相关词汇和表达方式。

2.提供阅读策略和技巧，如略读、寻读和精读，帮助学生提高阅读理解能力。

3.分层次提问，引导学生深入思考，理解文章的深层含义。

4.提供语境和实际情景，让学生能够将所学知识运用到实际生活中，加深对环保的认识和理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，即2023-2024学年人教版八年级英语下册Unit7SectionA(3a-3c)Reading部分。此外，准备学生用书、练习册等相关学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：为了丰富教学内容和提高学生的学习兴趣，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些关于环保的图片和图表，以直观地展示环保的重要性和相关统计数据。此外，还可以准备一些英文动画片或短片，让学生在观看的过程中提高英语听力能力，并更好地理解环保主题。

3.实验器材：如果本节课涉及实验环节，需要提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性。例如，可以组织一次关于环保的实验活动，如水质检测实验，让学生亲身体验环保的重要性，并提高实验操作能力和科学素养。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置。可以将教室分成小组讨论区和实验操作台等区域，以便学生能够更好地进行合作学习和实验操作。同时，可以在教室内摆放一些绿色植物，营造一个环保和舒适的学习氛围。

5.教学工具：准备多媒体投影仪、计算机、音响设备等教学工具，以便进行多媒体演示和教学活动。同时，确保每个学生都能清晰地看到投影屏幕，以便更好地参与课堂互动和学习。

6.学习平台：如果可能的话，可以使用学习平台或在线教学工具，如电子白板、学习管理系统等，以便进行互动式教学和资源共享。这样，学生可以在课堂上实时参与讨论和互动，同时也可以在课后进行复习和巩固。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕环保主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解环保知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解环保课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技