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增分句式高考之特殊句型SpecialSentencePatternsStep1.Lead-in
去掉itwas和空格后句子完整,所以此处为强调句句式,所以空格处应用that。Step2.StudyPattern1thatItisbecauseofthecontinuousinnovationandinclusiveness(包容性)intheShangDynasty_________theYinRuinsreachedthegloriousstageofthecivilizationoftheChinesenation.(绵阳三诊)强调句itis/was+被强调部分+that/who+句子的其他成分强调谓语用助动词:do/does/did
2.Itwasinthehouse______helives.3.Itwasfromonlyafewsupplies______shehadboughtinthevillage______thehostesscookedsuchanicedinner.inwhich/wherethatthatthatHaveatry1.Itwasthehouse____________helives.
Onlywhenherealizedthetea-house_____herealizeitwasthesameplacehe’dbeeninlastyear.(全国卷1)Pattern2did本句为部分倒装句,此处用助动词提前来进行倒装,故填did。倒装句完全倒装部分倒装1.Therebe...2.作状语的介词短语位于句首3.表方位的副词位于句首1.以否定词或半否定词位于句首2.only+状语开头的句子3.as/though引导的让步状语从句4.So/Neither/Nor+be/情态动词/助动词+主语
Pattern3Findinghouseworkthatkidsareabletodoattheparticulartime.(绵阳三诊)_______Find本句为祈使句,此处需用动词原形,故用find。祈使句概念常见结构祈使句用于表达请求、命令、建议、劝告等,直接动词原型开头,常常省略主语“you”祈使句+and/or/otherwise+陈述句(一般将来时)
When_________(see)fromafar,themangrove(红树林)forestsappearmoresplendid.(高考北京卷)Pattern4seendoingtododoneadj./adv./介词短语在when引导的状语从句中,主语和主句的主语相同,所以可以省略从句的主语和系动词,且see和主语构成被动关系,所以应用过去分词形式,故填seen。引导词
1.Itwasonlyafterexperiencingthefailure______hebegantotrainseriouslyandhewonthechampionshipinthe400-meterfreestyleayearlater.2.OnlywhenIsawher,________shetellmethetruth.3.Though___________(punish)byMrWang,hestillrespectshim.4.When_________(talk)tothemonster,hefeltveryfrightened.5.Floodcontrolmeasurescanbeextremelyexpensive,saidHerath,soitisimportanttoworkouthowtominimiselosses,especiallyiffloodsturnoutworsethanpreviously__________(expect).6.Notuntiltheteachercamein______thestudentsstoptalking.Step3.Extensionthatdidpunishedtalki
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