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?公务员考试与申论写作教案

一、引言

本章节主要介绍公务员考试的基本情况，包括考试的性质、意义、发展历程以及申论写作在公务员考试中的重要性。通过本章的学习，使学生对公务员考试和申论写作有一个全面的认识，激发他们的学习兴趣和动力。

教学目标：

1.了解公务员考试的基本情况；

2.认识申论写作在公务员考试中的重要性；

3.激发学生学习申论写作的兴趣。

教学内容：

1.公务员考试的性质和意义；

2.公务员考试的发展历程；

3.申论写作在公务员考试中的重要性；

4.教学目标和要求。

教学方法：

1.讲授法：讲解公务员考试的基本情况和申论写作的重要性；

2.讨论法：引导学生讨论公务员考试的发展历程和申论写作的作用；

3.提问法：通过提问激发学生的思考和兴趣。

二、申论写作基本技巧

本章节主要介绍申论写作的基本技巧，包括审题、构思、论证和表达等方面。通过本章的学习，使学生掌握申论写作的基本技巧，为后续写作打下坚实基础。

教学目标：

1.掌握申论写作的审题技巧；

2.学会申论写作的构思方法；

3.了解申论写作的论证技巧；

4.掌握申论写作的表达方式。

教学内容：

1.申论写作的审题技巧；

2.申论写作的构思方法；

3.申论写作的论证技巧；

4.申论写作的表达方式；

5.教学目标和要求。

教学方法：

1.讲授法：讲解申论写作的基本技巧；

2.案例分析法：分析优秀申论文章的审题、构思、论证和表达技巧；

3.练习法：让学生进行审题、构思、论证和表达的练习；

4.讨论法：引导学生交流学习心得和经验。

三、申论文章结构与格式

本章节主要介绍申论文章的结构和格式，包括开头、、结尾等部分的要求。通过本章的学习，使学生了解申论文章的基本结构，掌握格式要求，提高写作质量。

教学目标：

1.了解申论文章的基本结构；

2.掌握申论文章的格式要求；

3.提高申论写作的质量。

教学内容：

1.申论文章的开头要求；

2.申论文章的结构；

3.申论文章的结尾要求；

4.申论文章的格式要求；

5.教学目标和要求。

教学方法：

1.讲授法：讲解申论文章结构和格式要求；

2.案例分析法：分析优秀申论文章的结构和格式；

3.练习法：让学生进行申论文章结构和格式的练习；

4.讨论法：引导学生交流学习心得和经验。

四、公务员考试常见题型与应对策略

本章节主要介绍公务员考试中常见的题型，包括归纳概括题、提出对策题、论证评价题等，并给出相应的应对策略。通过本章的学习，使学生熟悉考试题型，提高答题技巧。

教学目标：

1.熟悉公务员考试中的常见题型；

2.掌握各类题型的应对策略；

3.提高答题技巧。

教学内容：

1.归纳概括题的应对策略；

2.提出对策题的应对策略；

3.论证评价题的应对策略；

4.其他题型的应对策略；

5.教学目标和要求。

教学方法：

1.讲授法：讲解各类题型的特点和应对策略；

2.案例分析法：分析历年考试中优秀答案的应对策略；

3.练习法：让学生进行各类题型的答题练习；

4.讨论法：引导学生交流学习心得和经验。

五、实战演练与答题技巧

教学目标：

1.熟悉考试流程；

2.提高答题速度和准确性；

3.掌握答题技巧。

教学内容：

1.实战演练：模拟考试场景，进行答题练习；

2.答题速度和准确性的提高；

4.教学目标和要求。

教学方法：

1.练习

六、政策理解与分析

本章节主要培养学生对政策文本的理解和分析能力。通过学习政策分析的基本方法，使学生能够深入理解政策文本，把握政策实质，为公务员考试中的政策分析题做好充分准备。

教学目标：

1.理解政策文本的基本结构；

2.掌握政策分析的基本方法；

3.能够对政策文本进行深入分析和评价；

4.提高学生在公务员考试中政策分析题的答题能力。

教学内容：

1.政策文本的基本结构；

2.政策分析的基本方法；

3.政策分析的实践练习；

4.教学目标和要求。

教学方法：

1.讲授法：讲解政策文本的结构和政策分析的方法；

2.案例分析法：分析具体政策案例，引导学生学会分析政策；

3.练习法：让学生练习分析不同类型的政策文本；

4.讨论法：分组讨论，分享政策分析的心得和经验。

七、沟通协调与突发事件应对

本章节旨在培养学生沟通协调的能力以及应对突发事件的应变能力。通过本章的学习，使学生能够在公务员工作中，有效进行沟通协调，妥善应对各类突发事件。

教学目标：

1.掌握沟通协调的基本技巧；

2.学会应对突发事件的策略；

3.提高实际工作中的应变能力；

4.学习在公务员考试中如何体现沟通协调和应变能力。

教学内容：

1.沟通协调的基本技巧；

2.突发事件应对的策略；

3.沟通协调和应变能力的实践练习；

4.教