高考英语书面表达常用重点句型归纳教案.docVIP

?高考英语书面表达常用重点句型归纳教案

第一章：引言

1.1目的：让学生了解高考英语书面表达的评分标准和常见问题。

1.2教学方法：讲解、示例、练习。

1.3教学内容：

1.3.1评分标准：介绍高考英语书面表达的评分标准，包括语言准确性、语法结构、表达清晰度等。

1.3.2常见问题：分析学生在书面表达中常见的问题，如句子结构单一、语言表达不准确等。

第二章：常用句型介绍

2.1目的：让学生掌握高考英语书面表达中常用的句型。

2.2教学方法：讲解、示例、练习。

2.3教学内容：

2.3.1句型1：Therebe句型

讲解句型的构成和用法。

示例：Therearemanystudentsinourclass.

练习：用Therebe句型描述教室里的物品。

2.3.2句型2：it句型

讲解it句型的用法和注意事项。

示例：Itisimportantforustostudyhard.

练习：用it句型表达自己的观点。

2.3.3句型3：定语从句句型

讲解定语从句的构成和用法。

示例：Thebookyougavemeisveryinteresting.

练习：用定语从句描述自己喜欢的书籍。

2.3.4句型4：状语从句句型

讲解状语从句的构成和用法。

示例：Althoughitisrning,Iwillgotoschool.

练习：用状语从句描述天气情况。

2.3.5句型5：被动语态句型

讲解被动语态的构成和用法。

示例：Thebookwaswrittenhim.

练习：用被动语态句型描述书的作者。

第三章：句型运用练习

3.1目的：让学生通过练习，熟练运用所学句型。

3.2教学方法：指导练习、纠正错误、鼓励表达。

3.3教学内容：

3.3.1练习1：用Therebe句型描述公园的场景。

3.3.2练习2：用it句型表达自己的喜好。

3.3.3练习3：用定语从句描述自己的家人。

3.3.4练习4：用状语从句描述旅行计划。

3.3.5练习5：用被动语态句型描述电影的导演。

第四章：拓展句型

4.1目的：让学生掌握更多的句型，丰富书面表达。

4.2教学方法：讲解、示例、练习。

4.3教学内容：

4.3.1句型1：比较级句型

讲解比较级的构成和用法。

示例：Thisbookismoreinterestingthanthatone.

练习：用比较级句型描述物品的特点。

4.3.2句型2：虚拟语气句型

讲解虚拟语气的构成和用法。

示例：IfIwereyou,Iwouldgototheparty.

练习：用虚拟语气句型表达假设情况。

4.3.3句型3：倒装句型

讲解倒装句的构成和用法。

示例：NeverhaveIseensuchabeautifulview.

练习：用倒装句型描述自己的经历。

4.3.4句型4：强调句型

讲解强调句的构成和用法。

示例：Itistostudyhardthatweneedtodo.

练习：用强调句型表达自己的观点。

4.3.5句型5：省略句型

讲解省略句的构成和用法。

示例：Ilikereadingbooks（省略了whichIenjoy）。

练习：用省略句型描述自己的喜好。

5.1目的：让学生回顾所学内容，巩固句型运用。

5.2教学方法：讲解、示例、练习。

5.3教学内容：

5

第六章：书面表达实战演练

6.1目的：让学生在实际语境中运用所学句型进行书面表达。

6.2教学方法：指导写作、分组讨论、互相评价。

6.3教学内容：

6.3.1题目：以“我的家乡”为主题，运用所学句型进行书面表达。

6.3.2步骤：

让学生思考并列出自己家乡的特点、景点、文化等。

指导学生运用所学句型，将家乡的特点和景点进行描述。

分组讨论，互相评价，给出改进建议。

第七章：常见错误分析与避免

7.1目的：让学生了解并避免书面表达中的常见错误。

7.2教学方法：讲解、示例、练习。

7.3教学内容：

7.3.1错误类型：分析书面表达中的常见错误类型，如时态错误、主谓不一致、词义混淆等。

7.3.2避免方法：讲解并示例如何避免这些错误，如注意时态变化、检查主谓一致、确认词义等。

7.3.3练习：让学生通过练习，识别并改正错误。

第八章：优秀范文欣赏与模仿

8.1目的：让学生通过欣赏优秀范文，提高自己的书面表达能力。

8.2教学方法：讲解、示例、模仿。

8.3教学内容：

8.3.1范文选择：选择一些高考英语书面表达的优秀范文。

8.3.2范文分析：分析范文中使用的句型、表达方式、逻辑结构等。

8.3.3模仿练习