- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?感恩话题作文写作指导及例文
一、教学目标
1.让学生理解感恩的含义,认识到感恩的重要性。
2.培养学生学会发现生活中的美好,学会珍惜和感激。
3.提高学生的写作能力,能够运用恰当的词语和句式表达自己的感恩之情。
二、教学内容
1.感恩的含义及重要性
2.写作技巧及注意事项
3.例文分析
三、教学重点
1.让学生掌握感恩作文的基本结构。
2.培养学生运用恰当的词语和句式表达感恩之情。
四、教学难点
1.如何做到真情实感
2.如何运用丰富的想象力
五、教学方法
1.讲授法:讲解感恩的含义、写作技巧及注意事项。
2.示例法:分析例文,让学生体会感恩作文的特点。
3.练习法:让学生动手写作,教师个别指导。
一、审题
本次作文话题是“感恩”,要写一篇表达感恩之情的作文。在审题时,要注意抓住“感恩”这个关键词,围绕感恩来选材和构思。
二、立意
立意是指确定作文的中心思想。本次作文的立意是表达自己对他人、社会、自然的感激之情。可以写对自己有较大影响的一个人或几个人的感恩之情,也可以写对某个社会现象、自然景观的感恩之情。
三、选材
选材要真实、典型、新颖。可以选择生活中真实发生的事情,也可以选择自己在阅读、观看影视作品时深受感动的素材。要力求做到材料鲜活,富有时代气息。
四、构思
构思是指设计作文的结构。感恩作文的基本结构可以分为三个部分:引言、、结尾。
1.引言:简洁明了地引出感恩的主题,概括自己要感谢的对象。
2.详细叙述感恩的原因,可以通过具体的事例来展示对方对自己的帮助和关爱。
3.结尾:表达对对方的感激之情,表达自己要如何回报对方的愿望。
五、写作要点
1.要用第一人称,做到真情实感。
2.要注意运用丰富的想象力,恰当运用修辞手法。
3.语言要通顺,表达清晰。
例文一:《感恩父母》
这篇作文以父母为主题,表达了作者对父母的感激之情。在部分,作者通过描述父母在生活中对自己的关心和照顾,展示了自己要感恩的原因。结尾部分,作者表达了对父母的感激之情,并表示要努力学习,回报父母的养育之恩。
例文二:《感恩老师》
这篇作文以老师为主题,表达了作者对老师的感激之情。在部分,作者通过描述老师在学习上对自己的指导和帮助,展示了自己要感恩的原因。结尾部分,作者表达了对老师的感激之情,并表示要努力学习,不辜负老师的期望。
六、教学过程
1.引入新课:通过讲解感恩的含义和重要性,引导学生认识到感恩的价值。
2.讲解写作技巧:详细讲解如何选材、构思和写作感恩作文,让学生掌握基本写作方法。
3.分析例文:分析例文一和例文二,让学生体会感恩作文的特点,如真情实感、恰当的词语和句式等。
4.学生练习:让学生动手写作,教师个别指导,帮助学生克服写作难点。
七、教学评价
1.学生能够理解感恩的含义,认识到感恩的重要性。
2.学生能够掌握感恩作文的基本结构和写作技巧。
3.学生的写作能力得到提高,能够运用恰当的词语和句式表达自己的感恩之情。
八、教学资源
1.教案、PPT等教学资料。
2.参考书籍、网络资源等。
3.学生作文样本。
九、教学建议
1.注重培养学生的阅读习惯,多让学生阅读优秀的感恩作文,以提高他们的写作水平。
2.鼓励学生多参加各类写作比赛,以提高他们的写作积极性。
3.教师要关注学生的写作过程,及时给予指导和鼓励,帮助学生克服写作困难。
十、课后作业
1.请学生根据所学内容,写一篇感恩作文。
2.让学生收集身边的感恩故事,下节课分享。
3.教师布置写作练习,让学生课后练习,以巩固所学知识。
重点和难点解析
六、教学过程:在这一环节中,重点关注学生练习写作的环节,以及教师的个别指导。难点在于帮助学生克服写作难点,如如何做到真情实感,如何运用丰富的想象力等。
七、教学评价:重点关注学生对感恩含义的理解和写作能力的提高。难点在于如何通过评价鼓励学生继续努力,提高他们的写作积极性。
八、教学资源:重点关注教学资源的准备和运用,如参考书籍、网络资源等。难点在于如何合理利用这些资源,提高教学效果。
九、教学建议:重点关注教师在教学过程中的角色,如及时给予指导和鼓励。难点在于如何提出具体有效的教学建议,帮助学生提高写作水平。
十、课后作业:重点关注学生写作练习的布置和收集,以及教师的反馈。难点在于如何通过课后作业巩固所学知识,提高学生的写作能力。
您可能关注的文档
- 高考英语书面表达常用重点句型归纳教案.doc
- 《老人与海鸥》教案欣赏.doc
- 九年级书法教案[宝典].doc
- 幼儿园大班暑假安全教育教案xx.doc
- 献给母亲的歌班会教案.doc
- 王小妮礼貌显魅力教案.doc
- 计算机应用基础》电子教案.doc
- 《氧化还原反应方程式的书写》教案.doc
- 三年级语文快乐的小燕子教案.doc
- 一年级上册数学教案第一单元 位置.doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)