六年级上册语文全册教案竖版直接可用版.docVIP

六年级上册语文全册教案竖版直接可用版.doc

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?六年级上册语文全册教案(竖版直接可用版)

教案编写者:教案编辑专员

教学目标:

1.提高学生的语文素养,使他们在阅读和写作方面有所提高。

2.培养学生的阅读兴趣,扩大学生的阅读面。

3.使学生掌握一定的语文学习方法和技巧。

教学内容:

第一章:精读课文《草原》

教学目标:

1.理解课文内容,体会作者对草原的热爱。

2.学习生字词,并能正确运用。

3.掌握阅读方法,提高阅读能力。

教学重点:

1.生字词的学习。

2.课文的阅读理解。

教学难点:

1.生字词的正确运用。

2.理解课文中的意境。

教学步骤:

1.导入新课,激发学生学习兴趣。

2.学习生字词,解释词语的含义。

3.阅读课文,理解课文内容。

4.讨论课文中的意境,体会作者的情感。

5.课后作业:复述课文内容,运用生字词写一段话。

第二章:略读课文《秋天的雨》

教学目标:

1.了解课文内容,感受秋天的美好。

2.学习生字词,并能正确运用。

3.培养学生的略读能力。

教学重点:

1.生字词的学习。

2.课文的略读理解。

教学难点:

1.生字词的正确运用。

2.理解课文中的意象。

教学步骤:

1.导入新课,激发学生学习兴趣。

2.学习生字词,解释词语的含义。

3.略读课文,了解课文内容。

4.讨论课文中的意象,感受秋天的美好。

5.课后作业:运用生字词写一段关于秋天的句子。

第三章:精读课文《詹天佑》

教学目标:

1.理解课文内容,了解詹天佑的贡献。

2.学习生字词,并能正确运用。

3.掌握精读方法,提高阅读能力。

教学重点:

1.生字词的学习。

2.课文的阅读理解。

教学难点:

1.生字词的正确运用。

2.理解詹天佑的贡献。

教学步骤:

1.导入新课,激发学生学习兴趣。

2.学习生字词,解释词语的含义。

3.阅读课文,理解课文内容。

4.讨论詹天佑的贡献,激发学生的爱国情怀。

5.课后作业:写一段关于詹天佑的话。

第四章:略读课文《只有一个地球》

教学目标:

1.了解课文内容,认识到保护地球的重要性。

2.学习生字词,并能正确运用。

3.培养学生的略读能力。

教学重点:

1.生字词的学习。

2.课文的略读理解。

教学难点:

1.生字词的正确运用。

2.理解保护地球的重要性。

教学步骤:

1.导入新课,激发学生学习兴趣。

2.学习生字词,解释词语的含义。

3.略读课文,了解课文内容。

4.讨论保护地球的重要性,培养学生的环保意识。

5.课后作业:运用生字词写一段关于环保的话。

第五章:古诗欣赏《暮江吟》

教学目标:

1.理解古诗内容,体会作者的情感。

2.学习古诗的韵律,感受古诗的美。

3.培养学生的文学素养。

教学重点:

1.古诗内容的理解。

2.古诗韵律的感悟。

教学难点:

1.理解古诗中的意象。

2.感受古诗的美。

教学步骤:

1.导入新课,激发学生学习兴趣。

2.解释古诗中的生字词,理解古诗内容。

3.分析古诗的韵律,感受古诗的美。

4.讨论古诗中的意象,体会作者的情感。

5.课后作业:背诵古诗,用自己的话解释古诗的意境。

第六章:精读课文《月光曲》

教学目标:

1.理解课文内容,感受月光曲的美。

2.学习生字词,并能正确运用。

3.掌握精读方法,提高阅读能力。

教学重点:

1.生字词的学习。

2.课文的阅读理解。

教学难点:

1.生字词的正确运用。

2.理解月光曲的美。

教学步骤:

1.导入新课,激发学生学习兴趣。

2.学习生字词,解释词语的含义。

3.阅读课文,理解课文内容。

4.讨论月光曲的美,激发学生的艺术感悟。

5.课后作业:写一段关于月光曲的话。

第七章:略读课文《我的战友邱少云》

教学目标:

1.了解课文内容,了解邱少云的英勇事迹。

2.学习生字词,并能正确运用。

3.培养学生的略读能力。

教学重点:

1.生字词的学习。

2.课文的略读理解。

教学难点:

1.生字词的正确运用。

2.理解邱少云的英勇事迹。

教学步骤:

1.导入新课,激发学生学习兴趣。

2.学习生字词,解释词语的含义。

3.略读课文,了解课文内容。

4.讨论邱少云的英勇事迹,培养学生的爱国情怀。

5.课后作业:运用生字词写一段关于英雄的话。

第八章:精读课文《索桥的故事》

教学目标:

1.理解课文内容,了解索桥的历史和文化意义。

2.学习生字词,并能正确运用。

3.掌握精读方法,提高阅读能力。

教学重点:

1.生字词的学习。

2.课文的阅读理解。

教学难点:

1.生字词的正确运用。

2.理解索桥的历史和文化意义。

教学步骤:

1.导入新课,激发学生学习兴趣。

2.学习生字词,解释词语的含义。

3.

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