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南通大学思想政治理论课
社会实践报告
学生姓名:王湖边、吕朝、周军、周峰、杨澜、那名望
所在院系:电气工程学院,建筑工程学院
专业:自动化103,土木112
学号:、015、047、066,
,
指导教师:___________________________
南通大学法政与管理学院
2012年5月3日
一、社会实践选题与方案设计
选题南通高校就业状况调查
选了解南通大学及南通各高校毕业生的就业期望,自身素质的评价,学校就业指导,对
题就业形势的看法,旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对此次大学生就业的调
目
查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代我们大学生职业生涯规划的发展
的
作一个新的描述;帮助我们尽快认识自我,在今后为为我么提供就业引导,使未来的我们能
与
意谋取理想职业。同时为即将毕业的同学们在今后的求职就业过程中提供参考。希望也能为
义即将结束高考的学弟学妹提供专业选择的参考。
对选题进行分析,了解当今高校毕业生就业的特点及未来发展情况
本校大学生对当今就业形势的看法,根据当今的就业形势大学生的择业方向
研
究等。问卷共提出十一个问题,问题涉及学生所选专业、对自身情况的了解、就业走
思向、就业经验以及就业要求等
路
深入剖析当今毕业生就业存在的问题并提出合理化的建议,找到解决问题的最
方佳方案,最终使高校毕业生及在校生未来能更好的发展。
案
本调查根据南通本地的学校结构以及小组自身条件,制定出如下方案。
设
1)、通过在南通大学内散发调查问卷并收集统计
计研
究2)、在网上查找相关资料,进行分析,最后总结
方调查具体情况如下:本小组根据前期调查分析,制定出“关于南通高校就业状
法
况”调查问卷,并在南通大学校园随机选择及在自习教室内共发放调查问卷50份,
有效50份。
4月21日—4月22日:确定主题
时月234日—4月25日:收集相关的资料
间
月264日—4月27日:设计调查问卷
安
排月284日—4月30日:分发调查问卷并整理
月35日—5月4日:分析、总结调查问卷,组成调查问卷及论文
二、社会实践报告鉴定
实践是检验真理的唯一标准,无论在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课上
还是在其他文化课上,我们都从书本上学到了很多知识,但我们更迫切的希望把这些知识应
用于实践中去,这次的社会实践活动就给我们提供了一个很好的机会
调查的时候,我们为之做了很多准备工作,用什么方法调查我们讨论了很久,最终确定
用问卷调查,小组开会分工各自的任务,准备问卷,查找相关的资料,还找来了有过问卷调
查经验的同学给我们讲解,现在虽然很有成就感,可是那天感觉大不相同呀!我们带着准备
好的问卷去学校调查,当我们说明来意,他们接受我们的问卷。但总是有一些人以没有时间
为借口拒绝了我们。我个人觉得,接受问卷不会话费你2分钟的时间,为什么不愿意给我们
行个方便呢?这真的让我想事情不能太天真!
个
通过这次问卷,我总结了以下几点经验:首先,问卷的制定要有针对性,问题的设置要
人
便于被访者接受。同时,要采用询问的方式,他答,我记录。然后,问卷时要热情客气,问
总
卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作,数据要准确,客观做出分析,评估。
结
最后,我想说的的就是,我们已经是大学生了,从某种程度上来说,大学就是半个社
会,我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是,我们在大学学到知识同时,要学
会
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