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?大班手工做风筝教案

一、教学目标：

1.了解风筝的起源和发展，知道风筝的构造和放飞技巧。

2.培养动手操作能力，学习风筝制作的基本步骤。

3.培养观察力、想象力和创造力，设计出独特的风筝。

4.增强团队合作意识，学会相互协助完成任务。

二、教学内容：

1.风筝的起源和发展：介绍风筝的起源，讲解风筝在我国的历史和发展。

2.风筝的构造：讲解风筝的基本构造，包括风筝头、风筝身、风筝尾、风筝线等。

3.风筝制作步骤：示范风筝制作的具体步骤，包括剪裁、拼接、装饰等。

4.风筝放飞技巧：讲解风筝放飞的基本技巧，如控制风筝线、调整风筝角度等。

5.设计独特的风筝：鼓励学生发挥想象力和创造力，设计属于自己的风筝。

三、教学准备：

1.教具：风筝图片、视频、制作材料（彩纸、竹条、胶水等）。

2.材料：足够的制作材料，如彩纸、竹条、胶水等。

3.场地：宽敞的户外场地，适合放飞风筝。

四、教学过程：

1.导入：通过展示风筝图片和视频，引发学生对风筝的兴趣。

2.讲解：讲解风筝的起源、发展、构造和放飞技巧。

3.制作：示范风筝制作步骤，学生跟随老师一起制作风筝。

4.放飞：讲解风筝放飞技巧，引导学生户外放飞风筝。

五、作业：

1.完成一幅关于风筝的手工作品，可以是风筝图案或风筝故事。

2.写一篇关于风筝的小作文，描述自己制作和放飞风筝的经历。

3.拍摄一张自己制作和放飞风筝的照片，下节课分享给同学们。

六、教学评估：

1.观察学生在制作风筝过程中的动手操作能力，以及他们在解决问题时的创造性思维。

2.记录学生在放飞风筝时的表现，包括他们对风筝线的控制能力和对风筝飞行的理解。

3.收集学生的作业（手工作品和小作文），评估他们对风筝知识的掌握程度以及创作能力。

4.收集同学们的照片和分享，了解他们参与活动的积极性和乐趣。

七、安全指导：

1.在制作风筝时，提醒学生使用剪刀和胶水时要小心，以免受伤。

2.在户外放飞风筝时，强调注意事项，如远离高压线、注意周围环境等。

3.确保所有学生都在老师的视线范围内，以防发生意外。

八、教学延伸：

1.邀请专业人士来园进行风筝放飞表演，让学生更直观地了解风筝飞行的艺术。

2.组织学生参观风筝博物馆，深入了解风筝的历史和文化。

3.开展风筝设计比赛，鼓励学生发挥创意，提升审美和设计能力。

九、家长沟通：

1.通过家长会或家访，向家长介绍本次活动的目的和意义，争取家长的支持和配合。

2.鼓励家长参与孩子的风筝制作和放飞过程，增进亲子关系。

3.请家长协助收集家庭中的废弃材料，如旧报纸、竹子等，用于制作风筝。

2.反思教学过程中的不足之处，提出改进措施。

3.鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，将所学知识运用到实际生活中。

4.计划下一阶段的教学内容，确保课程的连贯性和深入性。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注学生对风筝知识的掌握程度以及动手操作能力的培养。难点在于如何引导学生理解风筝的构造和放飞技巧，并将其应用于实际制作中。

二、教学内容：

重点关注学生对风筝构造和放飞技巧的理解。难点在于如何让学生掌握风筝制作的具体步骤，并能够设计出独特的风筝。

三、教学准备：

重点关注准备充分的教具和材料。难点在于如何选择适合学生制作和放飞的风筝材料。

四、教学过程：

重点关注学生在制作和放飞风筝过程中的实际操作能力。难点在于如何引导学生正确放飞风筝，并享受放飞的乐趣。

六、教学评估：

重点关注学生对风筝知识的掌握程度以及创作能力。难点在于如何准确评估学生在活动中的表现，并给予适当的反馈。

七、安全指导：

重点关注学生的安全。难点在于如何在保证安全的前提下，让学生充分体验风筝制作的乐趣。

八、教学延伸：

重点关注学生的兴趣培养和审美能力提升。难点在于如何设计和组织延伸活动，以激发学生的学习热情。

九、家长沟通：