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隋唐的制度变化与创新;自学指导一
阅读课本38页历史纵横和第一目,思考并解决以下问题,5分钟
1魏晋南北朝时期选官制度是什么?其产生的背景、选拔人才的标准和作用是什么?
2科举制是如何形成的?其选拔人才的标准、方式及作用各是什么?(处理39页学思之窗)
3结合中国古代选官制度演变史,归纳其发展趋势是怎样的?(点拨);反馈质疑精讲点拨;过程A隋朝:隋文帝,分科考试选拔官员;隋炀帝:始建进士科,科举制形成。
B唐朝:继承完善太宗:进士,明经两科为主;
武则天:扩大科举取士人数,首创武举、殿试;
玄宗:任用高官主持考试,
;趋势:官员选拔更加公开公平,中国古代选
官制度逐渐走向成熟与完善。;一、选官制度;自学指导二
阅读课本39--40页,思考并解决以下问题,5分钟
1、三省六部制是如何确立的?
2、隋唐时期,三省六部制的主要内容,机构,意义;
;反馈质疑精讲点拨;二、中央官制;特点:职权分工明确,又彼此制约;
三省长官共议国事,执宰相之职;
机构:
影响:1.三省长官职权分工明确,彼此制约,减少决策失误,
提高办事效率;
2.三省长官均行使宰相职权,分散、削弱了相权,加
强了皇权;
3.是中国政治制度的重大变革,对历朝产生深远影响;;自学指导三
阅读课本40页,思考并解决以下问题,5分钟
1、魏晋南北朝时期,唐朝前期,唐中后期的赋税制度?
2、什么叫两税法?其征税标准是什么?唐后期实行两税法的原因,作用有哪些?
;反馈质疑精讲点拨;反馈质疑精讲点拨;1、天宝年间,土地买卖和兼并之风盛行,政府
直接支配土地减少,均田制无法推行,
2、租庸调制无法维持,政府财政收入锐降。
3、解决财政危机的需要;租庸调制难以实行;征税主要标准:从人丁转为财产
实质问题:反映封建国家对农民的人身控制逐渐放松。;课堂总结;背诵记忆;背诵记忆;课后作业
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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