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教师资格之中学化学学科知识与教学能力通关试卷和答案

单选题（共20题）

1.提问是每个人日常生活中必须经历的事情，课堂提问是化学课堂教学的重要组成部分。下列不属于化学课堂提问的基本要求的是（）。

A.基于知识间的内在联系设置问题

B.设置开放性问题

C.基于学生的认知水平设置问题

D.针对优秀学生设置问题

【答案】D

2.高中化学课程学习的毕业要求是学生至少修满()学分。

A.4

B.6

C.8

D.10

【答案】B

3.学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的问题是（）

A.主动探究多，被动接受少

B.个人理解多，小组合作少

C.合作学习多，自主学习少

D.探究学习多，发现学习少

【答案】B

4.下列关于化学发展趋势描述不正确的是（）

A.由宏观向微观

B.由定性向定量

C.由形象到具体

D.由经验逐渐上升到理论

【答案】C

5.下列属于化学实验的认识功能的是（）。

A.能创设生动活泼的化学教学情境

B.能激发学生的化学学习兴趣

C.能为学生检验化学理论、验证化学假说，提供化学实验事实

D.转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径

【答案】C

6.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视（）。

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.养成学生品德

【答案】B

7.下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（）。

A.感受

B.关注

C.珍惜

D.树立

【答案】D

8.在学习金属活动性顺序的时候，学生用辩论的形式讨论“碳酸钠和碳酸氢钠等物质的量混合后，各离子的浓度大小的排列顺序是怎么样的?”教师通过这个过程对学生进行全方位的评价，这种评价方式属于（）。

A.即时表现评价

B.活动表现评价

C.档案袋评价

D.课堂练习评价

【答案】B

9.活动表现评价是新课程倡导的一种评价方式，应体现（）。

A.综合性、实践性和开放性

B.单一性、实践性和合作性

C.综合性、理论性和探究性

D.主动性、封闭性和探究性

【答案】A

10.课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。

A.教学过程的规划

B.教学内容的设计

C.教学方法的实施

D.教学方法的选择

【答案】A

11.下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是()。

A.知道化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学

B.通过学生小组合作学习、主动探究、讨论交流，学习科学探究方法

C.激发学生对化学的好奇心和探究的欲望

D.体会化学与人类社会进步及社会发展的关系

【答案】B

12.叶老师在结课时说：“通过本节课的学习，我们了解了元素金属性的强弱可以用其单质与水（或酸）反应置换出氢气的难易程度，以及它们的最高价氧化物对应的水化物——氢氧化物的碱性来比较。那么，元素非金属性的强弱又可以从哪些方面来衡量呢?请大家带着这个问题来预习下一节学习内容。”这种结课方法为（）。

A.归纳总结法

B.设疑探究法

C.巩固练习法

D.收集整理信息法

【答案】B

13.属于化学教学综合方法的是（）。

A.讲授—听记

B.指导—实习

C.组织—参观

D.实验—讨论

【答案】D

14.某学生在预习烃类物质时，根据烃的组成和结构将烃分为了烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃进行学习。该学生运用的思维方法是（）。

A.比较法

B.归纳法

C.类比法

D.分类法

【答案】D

15.下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）。

A.就地焚烧

B.发酵后作农家肥

C.加工成精饲料

D.制造沼气

【答案】A

16.下列关于乙醇的说法，不正确的是（）。

A.可用纤维素的水解产物制取

B.可由乙烯通过加成反应制取

C.与乙醛互为同分异构体

D.通过取代反应可制取乙酸乙酯

【答案】C

17.水溶液中能大量共存的一组离子是()。

A.Na＋、Ca2＋、Cl一、S042－

B.Fe2＋、H+、so32－、Cl0－

C.Mg2+,NH4＋、Cl一、S042－

D.K+、Fe3+、N03－；、SCN－

【答案】C

18.下列关于教学重点和教学难点的说法错误的是（）。

A.教学重点是教学目标中最核心内容的表现

B.教学重点对于所有学习相同章节课程内容的学生而言是一致的

C.教学难点是相对于学生已有的认知能力而言的，学生能力水平不同，教学难点也不同

D.教学重点一定是教学难点

【答案】D

19.下列分散系能产生“丁达尔效应”的是（）。

A.稀硫酸

B.硫酸铜溶液

C.氢氧化铁胶体

D.