2024年幼儿园大班教案《你快乐吗》.docx

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2024年幼儿园大班教案《你快乐吗》

大班教案《你欢乐吗》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过仿照摇滚乐手的演唱、动作，表达对唱曲的感受，观赏摇滚歌曲《你欢乐吗》，了解摇滚歌曲的基本特点，能主动参加活动，大胆表现，快来看看幼儿园大班《你欢乐吗》教案吧。

活动目标：

1、观赏摇滚歌曲《你欢乐吗》，了解摇滚歌曲的基本特点。

2、通过仿照摇滚乐手的演唱、动作，表达对唱曲的感受。

3、能主动参加活动，大胆表现。

4、能依据音乐的速度，变换动作速度。

5、经过舞蹈活动促进全身运动。

活动打算：

录音机、磁带、MTV

活动过程：

1、导入老师以提问的方式激起幼儿的爱好，问：你们欢乐吗?(幼儿大声的回答)

T：今日，盛老师给大家带了一首摇滚歌曲，名字叫《你欢乐吗?》，我们一起来观赏一下。

2、观赏歌曲录音

(1)T：听完了这首歌曲，你有什么样的感受?(欢乐、激烈、好玩)

T：音乐刚起先的时候，你们留意到了吗?是立刻唱了，还是在?提示孩子，从1数到8，还可以让孩子和老师一起来数一数。

(2)重复观赏歌曲，熟识歌词主要内容T：这首歌曲吧，我发觉还有一个很特殊的地方，重复的歌词许多。究竟哪些地方重复呢?我们再来听一听，看看你能不能找出来。

重复一：你欢乐吗?我很欢乐!重复二：欢乐其实也没有什么道理告知你，(教案.出自：快思.教案网)欢乐就是这么简单的东西Don,tworry，behay!

(3)再次观赏音乐，在问答处，跟着歌曲一起大声回答。

T：你们想不想也来唱一唱啊!(想)好，现在大家就跟着歌曲，在一问一答的时候大声的唱出来，其它地方请你细致听。先来试一下!

T：你欢乐吗?(我很欢乐!)再大声一点!你欢乐吗?(教案.出自：快思.教案网)(我很欢乐!!!)好，放音乐!

3、观赏歌曲的MTV，并仿照歌手的动作

(1)观赏歌曲MTVT：电视上的这位歌手，他欢乐的时候除了唱以外，是怎么表达他的欢乐的!

(让孩子说一说)

(2)请幼儿仿照歌手的动作，并和同伴沟通。

T：大家说了许多，谁情愿来表演一下?

(3)跟着音乐和电视画面自由仿照歌手的动作。

T：那现在我们一边听音乐，一边看着电视来表演一下。

(4)幼儿进行装扮，面对观众，跟着音乐大胆的表演，把自己的欢乐表现出来。把活动推向高潮。

T：这么欢乐的音乐，我们现在也来装扮一下，(想!)一会也把我们欢乐的样子拿出来，给大家看看，好吗?(好!)那我们现在赶快打算一下。

(5)小结，知道今日观赏了摇滚乐，这是一种欢乐，热情的音乐。

小百科：欢乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满意，是从内心由内到外感受到一种特别舒适的感觉。比方人的一种快乐、兴奋的状态。

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