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《课程标准》阶段性达标测试七年级数学试题
一、选择题
1.﹣3的绝对值是()
A.﹣3 B.3 C.- D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据负数的绝对值是它的相反数,可得出答案.
【详解】根据绝对值的性质得:|-3|=3.
故选B.
【点睛】本题考查绝对值的性质,需要掌握非负数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数.
2.下列各数中是负数的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据绝对值的性质和有理数乘方的法则进行判断即可.
【详解】解:A.,不符合题意;
B.,不符合题意;
C.,符合题意;
D.,不符合题意,
故选:C.
【点睛】本题考查了绝对值的性质和有理数的乘方,熟练掌握有理数乘方的法则是解题的关键.
3.下列说法正确的是()
A.的系数是 B.的次数是5
C.和0是同类项 D.是三次三项式
【答案】C
【解析】
【分析】根据单项式、多项式、同类项的定义解答即可.
【详解】A.的系数是,故不正确,不符合题意;
B.的次数是3,故不正确,不符合题意;
C.和0是同类项,正确,符合题意;
D.是四次三项式,故不正确,不符合题意,
故选C.
【点睛】本题考查了单项式、多项式、同类项的定义,熟练掌握定义是解答本题的关键.
4.如图,是北偏东30°方向的一条射线,若射线与射线成90°角,则的方位角是()
A.北偏西30°方向 B.北偏西60°方向
C.南偏东30°方向 D.南偏东60°方向
【答案】D
【解析】
【分析】先根据题意得到,再由方位角的定义求出,即可得到答案.
【详解】解:如图所示:
∵射线与射线成90°角,
∴,
∵是北偏东30°方向的一条射线,
∴,
∴,
∴,即方位角是南偏东60°方向,
故选:D.
【点睛】本题主要考查了与方位角有关的计算,正确求出是解题的关键.
5.下列说法中,错误的是()
A.0.698精确到0.01的近似值是0.7 B.近似数1.205是精确到千分位
C.与互为相反数 D.与互为倒数
【答案】A
【解析】
【分析】根据精确度的定义,相反数的定义和倒数的定义逐项分析即可.
【详解】A.0.698精确到0.01的近似值是0.70,故错误,符合题意;
B.近似数1.205是精确到千分位,正确,不符合题意;
C.与互为相反数,正确,不符合题意;
D.与互为倒数,正确,不符合题意;
故选A.
【点睛】本题考查了精确度定义,相反数的定义和倒数的定义,熟练掌握各知识点是解答本题的关键.
6.有理数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下面式子中错误的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用数轴知识,有理数的加法、减法,绝对值的定义判断.
【详解】∵由数轴可知,,
∴A,B选项正确,不符合题意;
∵,
∴,
∴C选项错误,符合题意;
∵,
∴,
∴,
∴D选项正确,不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查了有理数与数轴,解题的关键是掌握数轴知识和有理数的加减法运算法则,绝对值的定义.
7.如图,O是直线上一点,平分,若,和互余,则的度数是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据角平分线的定义求出,根据余角的定义求出,再求出答案即可.
【详解】解:∵平分,,
∴,
∵和互余,
∴,
∴,
∴,
故选:A.
【点睛】本题考查了角平分线定义,余角与补角等知识,能熟记和为的两个角互为余角是解此题的关键.
8.如图,已知线段a,b.按如下步骤完成尺规作图,则的长是()
①作射线;
②在射线上截取;
③在线段上截取.
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意画出几何图形,然后利用两点之间的距离得到.
【详解】如图,.
故选:B.
【点睛】本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握5种基本作图是解决问题的关键.也考查了两点间的距离.
9.如图,,C为中点,点D在线段上且,则的长是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由线段中点定义求出长,由得到,即可得到答案.
【详解】解:∵,C为的中点,
∴,
∵,
∴.
故选:B.
【点睛】本题考查两点的距离,线段的中点定义,数形结合是解答本题的关键.
10.下列三个生活、生产现象:①用两枚钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中可用基本事实“两点确定一条直线”来解释的现象的个数是()
A.1 B.2 C.3 D.0
【答案】B
【解析】
【分析】根据连点确定一条直线和两点之间线段最短解答即可.
【详解】①用
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