小班手工活动教案：娃娃手偶.docVIP

?小班手工活动教案：娃娃手偶

一、活动目标：

1.培养幼儿对手工活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。

2.引导幼儿观察和描述手偶的特点，培养幼儿的观察力。

3.通过制作手偶，培养幼儿的想象力和创造力。

4.培养幼儿的合作精神和分享意识。

二、活动准备：

1.手偶材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

2.画笔、画纸若干。

3.音乐播放设备。

4.宽敞的活动场地。

三、活动过程：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做手指游戏，如《五指歌》、《手指操》等，激发幼儿对手工活动的兴趣。

2.主题导入（5分钟）：

教师向幼儿展示手偶，引导幼儿观察手偶的特点，如形状、颜色、图案等。鼓励幼儿用词语描述手偶，培养幼儿的观察力和表达能力。

3.制作手偶（10分钟）：

教师分发手偶材料，讲解制作步骤，并示范制作过程。幼儿按照步骤制作自己的手偶，教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。

4.手偶表演（5分钟）：

教师邀请幼儿展示自己的手偶，并模仿手偶的动作。其他幼儿观看并给予掌声，培养幼儿的合作精神和分享意识。

四、活动延伸：

1.家园共育：教师邀请家长参与手偶制作，将手偶带回家与家人一起表演，增进亲子关系。

2.环境创设：教师将幼儿制作的手偶布置在活动室中，营造充满童趣的环境。

3.教学活动：教师根据手偶主题，开展相关的故事、歌曲、舞蹈等活动，丰富幼儿的学习经验。

五、活动评价：

1.观察幼儿在制作手偶过程中的动手能力、观察力和创造力。

2.评价幼儿在手偶表演中的合作精神和分享意识。

3.收集家长反馈，了解家园共育的效果。

4.观察幼儿在活动延伸中的参与程度，评价活动的可持续性。

六、活动注意事项：

1.确保幼儿在制作手偶时使用安全工具，如剪刀、胶水等。

2.提醒幼儿在制作过程中注意用火安全，如有需要，教师协助完成高温环节。

3.注意保持活动场地的卫生，避免废物堆积，确保活动环境整洁。

4.在活动中，教师应密切关注每个幼儿的制作进度，适时给予帮助和鼓励。

七、活动指导策略：

1.针对幼儿的年龄特点，提供简单易懂的制作步骤，确保幼儿能够理解并完成手偶制作。

2.以直观的示范方式展示制作过程，帮助幼儿更好地掌握制作技巧。

3.在制作过程中，鼓励幼儿提出问题，教师及时解答，增强幼儿的解疑能力。

4.注重培养幼儿的审美观念，引导幼儿选择自己喜欢的颜色和图案。

5.活动结束后，组织幼儿进行手偶表演，培养幼儿的展示意识和自信心。

八、活动反馈与评价：

1.活动结束后，教师应及时向幼儿询问活动感受，了解幼儿对手工活动的兴趣。

2.通过观察幼儿在制作手偶过程中的表现，评价幼儿的动手能力、观察力和创造力。

3.家长反馈：教师向家长了解幼儿在家庭中使用手偶的情况，评价家园共育的效果。

九、活动拓展建议：

1.邀请幼儿家长参与手工活动，如制作家庭手偶，增进亲子关系。

2.组织幼儿参观手工艺展览，激发幼儿对手工艺的兴趣和热爱。

3.开展手偶故事会，让幼儿用自己的手偶表演故事，培养幼儿的语言表达能力。

4.与其他班级开展手偶交流活动，促进幼儿之间的互动与交流。

十、活动反思与改进：

1.定期反思活动内容、过程和结果，了解幼儿在手工活动中的需求和问题。

2.根据幼儿的反馈和教师观察，调整活动难度和内容，使之更具有趣味性和挑战性。

3.关注幼儿在活动中的个体差异，适时给予针对性的指导和支持。

4.积极引入新的手工制作材料和工具，丰富幼儿的制作经验。

5.加强与家长的沟通，了解家长对活动的意见和建议，促进家校共育。

重点和难点解析

一、活动目标：

重点关注幼儿动手能力的培养和观察力、想象力、合作精神的发展。

二、活动准备：

重点关注手偶材料的准备和活动场地的安排。

三、活动过程：

重点关注幼儿对手偶特点的观察和描述，以及制作手偶的过程和手偶表演的环节。

四、活动延伸：

重点关注家园共育的实施和环境创设的布置。

五、活动评价：

重点关注幼儿在制作手偶过程中的表现和手偶表演的合作精神。

六、活动注意事项：

重点关注幼儿在使用工具时的安全指导和活动场地的卫生。

七、活动指导策略：

重点关注幼儿制作步骤的理解和制作技巧的掌握。

八、活动反馈与评价：

重点关注幼儿的活动感受和家园共育的效果。

九、活动拓展建议：

重点关注亲子活动的开展和手工艺展览的参观。

十、活动反思与改进：

重点关注活动内容的调整和幼儿个体差异的关注。

本次教案设计围绕小班手工活动“娃娃手偶”展开，重点关注幼儿在活动中的动手能力、观察力、想象力、合作精神的发展，以及家园共育的实施和活动环境的布置。在活动过程中，教师应关注幼儿的安全、制作步骤的理解和技巧的掌握，以及活动感受和家园共育的效果。活动拓展和反思改进也是重点，通过引入亲子活动和手工艺展览，以及调整