近似数省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptxVIP

近似数

第十四章实数

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1.了解准确数与近似数概念，并能够进行判断.（难点）

2.依据了解精准度概念，能够按照要求近似数.(重点）

3.能利用近似数处理一些简单实际问题.

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导入新课

情景引入

我想在一张面积为500cm2正方形纸片上演着边方向裁出一张面积为300cm2长方形纸片，使得它长是宽2倍，不知道能不能裁出.

用一张面积大纸片裁出一张面积小纸片，那必定行啊！

用小明说吗？你能帮小丽计算出准确数据吗？

小丽

小明

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讲授新课

准确数

能表示原来物体或时间实际数量数.

近似数

能接实际数或在计算中按要求所取某个准确数靠近数.

练一练

以下各数中，近似数有________，准确数______________.

（1）小刚买了3本书；（2）我国国土面积是960万平方千米；（3）我国共有34个省、直辖市、自治区和尤其行政区；（4）一双没有洗手，带有细菌约80000万个；（5）一天有二十四小时.

（2）（4）

（1）（3）（5）

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近似数产生原因

（1）“计算”产生近似数，如除不尽，有圆周率π参加计算结果；

（2）用测量工具测出普通都是近似数，如长度、质量、时间等；

（3）不轻易得到或不可能得到准确数，如人口普查结果，就只能是一个近似数；

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精准度

普通地，一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个数准确到哪一位.

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典例精析

例向月球发射无线电波，无线电波到月球并返回地面需要2.57s，已知无线电波每秒传输3×105km，求地球和月球之间距离（结果准确到千位）.

解：

答：地球和月球之间距离约为

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当堂练习

1.以下问题中出现数，哪些是准确数？哪些是近似数？

（1）某中学八年级（3）班有64名学生；

（2）小兰身高靠近1.6m；

（3）数学书本共有178页；

（4）某十字路口天天车流量大约有10000辆；

（5）我们居住地球半径约为6710km；

（6）某小区在入冬以后35户人家向物业部门保修暖气.

准确数

近似数

准确数

近似数

准确数

近似数

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2.以下由四舍五入得到近似数，各准确到哪一位？

（1）32.9；（2）0.8960；（3）5.8×103；（4）2.40万.

解：

（1）32.9准确到十分位（准确到0.1）；

（2）0.8960准确到万分位（准确到0.0001）；

（3）5.8×103准确到百位；

（4）2.40万准确到百位.

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3.向月球发射无线电波，无线电波到月球并返回地面需要2.57s已知无线电波每秒传输3×105km，求地球和月球之间距离（结果准确到千分位）.

解：

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课堂小结

准确数

能表示原来物体或时间实际数量数.

近似数

能接实际数或在计算中按要求所取某个准确数靠近数.

精准度

普通地，一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个数准确到哪一位.

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