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双减背景下的初中数学作业设计更新探析
随着“双减”政策的实施，教育领域的改得到进一步
深化。本文旨在探析在“双减”政策背景下，初中数学作业
设计的更新问题。通过对当前初中数学教育中存在的问题进
行剖析，并结合“双减”政策的要求，提出相应的作业设计
更新方案，以促进学生的学习效果和兴趣，减轻学业负担。
一、当前初中数学教育中存在的问题
许多初中学生面临着大量的数学作业、考试和补习班的
压力，导致学业负担过重。过多的作业和考试给学生带
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