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小学一年级数学《找公因数》最新课堂教学说课稿
小学一年级数学《找最大公因数》说课稿一
教学目标：
①知识技能：经历找两个数的公因数的程，理解公因数和公
因数的意义。探索找公因数的方法，会正确找出两个数的公因数和
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②数学思考：结合具体实例，渗透集合思想，培养学生有序思
考的能力，让学生养成不重复不遗漏有序的思考习惯。
③问题解决：培养学生能用自己的语言表述自己的发现，善于
发现规律，利用规律解决问题的能力。
④情感态度：积极地参
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