湖南省常德市澧县2023-2024学年九年级下学期期中数学试题【含答案解析】.docx

2024届初中学业水平模拟考试

数学试题卷

考生注意：

1、本堂考试时量为120分钟，满分120分；

2、本试卷分试题卷和答题卷，考生作答时，将解答过程和答案写在答题卷上；

3、请考生在答题卷上写好自己的姓名、考号等信息。考试结束时，只交答题卷。

一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）

1.2024的相反数是（）

A.2024 B. C. D.不存在

【答案】C

【解析】

【分析】根据相反数：“只有符号不同的两个数”，进行判断即可．

【详解】解：2024的相反数是；

故选C．

2.已知的半径为10，直线上有一点满足，则直线与的位置关系是（）

A.相切 B.相离 C.相离或相切 D.相切或相交

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查直线与圆的位置关系．解决此类问题的关键是通过比较圆心到直线距离d与圆半径大小关系来完成．

根据直线与圆的位置关系来判定．判断直线和圆的位置关系：①直线l和相交；②直线l和相切；③直线l和相离.分垂直于直线l,不垂直直线l两种情况讨论．

【详解】解：当垂直于直线l时，即圆心O到直线l的距离,与l相切；

当不垂直于直线l时，即圆心O到直线l的距离,与直线l相交．

故直线l与的位置关系是相切或相交．

故选：D．

3.下列各式计算正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C【解析】

【分析】本题考查了完全平方及平方差公式，积的乘方运算，同底数幂的除法．根据完全平方及平方差公式，积的乘方运算，同底数幂的除法运算，即可一一判定．

【详解】解：A、，故该选项不正确；

B、，故该选项不正确；

C、，故该选项正确；

D、，故该选项不正确；

故选：C．

4.某班为了解学生对党史的学习情况，随机抽取了8名学生进行调查，他们读书的本数分别是3、2、3、3、5、1、2、5，则这组数据的中位数是（）

A.2 B.3 C.4 D.5

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了中位数的定义，根据中位数的定义求解即可．

【详解】解：把这组数据从小到大排列为1、2、2、3、3、3、5、5，

排在中间的两个数分别为3，3，故中位数为

故选：B

5.关于的分式方程无解，则的值是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了分式方程无解的问题，由分式方程无解得到，进而得到，然后分式方程去分母，得到关于的整式方程，把代入计算即可求出的值，掌握分式方程无解就是最简公分母的值等于零是解题的关键.

【详解】解：∵关于的分式方程无解，

∴，

解得，分式方程去分母得，，

把代入得，，

解得，

故选：.

6.“践行垃圾分类?助力双碳目标”主题班会结束后，米乐和琪琪一起收集了一些废电池，米乐说：“我比你多收集了7节废电池”琪琪说：“如果你给我8节废电池，我的废电池数量就是你的2倍．”如果他们说的都是真的，设米乐收集了节废电池，琪琪收集了节废电池，根据题意可列方程组为（）

A. B.

C D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组．根据米乐及琪琪收集废电池数量间的关系，即可得出关于、的二元一次方程组，此题得解．找出等量关系是解题的关键．

【详解】设米乐收集了节废电池，琪琪收集了节废电池，

∵米乐比琪琪多收集了7节废电池，

∴，

∵若米乐给琪琪8节废电池，则琪琪的废电池数量就是米乐的2倍，

∴，

∴根据题意可列方程组为：

，

故选：A．7.若是关于x的一元二次方程的一个解，则方程的另一个解是（）

A.2 B.﹣1 C.0 D.﹣2

【答案】B

【解析】

【分析】由一元二次方程根与系数的关系可得，然后将代入求解．

【详解】设方程的两个根为

由一元二次方程根与系数的关系可得，

∵为方程的解，

∴，

解得．

∴方程的另一个解是．

故选：B．

【点睛】本题考查解一元二次方程，根与系数的关系，解题关键是利用一元二次方程的根与系数的关系求解．

8.下列因式分解正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据因式分解的方法逐项判断即可．

【详解】解：A、，原式错误，不符合题意；

B、，原式错误，不符合题意；

C、，原式错误，不符合题意；

D、，原式正确，符合题意；

故选：D．【点睛】本题考查了因式分解，把一个多项式化成几个整式的乘积的形式，叫做因式分解．因式分解常用的方法有：①提公因式法；②公式法；③十字相乘法；④分组分解法．因式分解必须分解到每个因式都不能再分解为止．

9.如图，正六边形内接于，若的边心距，则正六边形的边长是（）

A B.3 C.6 D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了正多边形和圆，连接，证明是