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幼儿园幼师教学教案8篇

幼儿园幼师教学教案篇1

一、引导思想

认真贯彻党和国家的教育方针，进一步落实减负增效要求，立足学校实际，借鉴南京市和本县内小班化学校工作实施中的经验和有效做法，以幸福每一个，成就每一个为核心，加强小班化教学策略研究和实践，乐观探究小班化教学模式，全面提升我校教育教学质量，打造我镇学校小班化教学品牌。

二、工作目标

1、全面落实市、县教育局的相关要求，乐观探究实施小班化教育的有效途径，提高学校和老师实施小班化教育的本领和水平。

2、乐观开展教育教学改革，通过采用科学有效的教学组织模式，提高课堂教学效率，构建平等、民主、合作和谐的师生关系，创建新的课堂教学模式。

3、加强自主与合作的学习引导，重视全体学生综合素养的提高，有效促进每个学生全面而有个性的发展。

4、优化教育资源配置，合理调配师资气力，加大教育投入力度，改善办学条件，创设良好的小班化教育环境。

5、建立和完善符合小班化教育教学的管理、评价体系，充分发挥小班化教学对我镇学校教学改革的引导和推动作用，尽快形成导向、管理、增效的良好局面。

三、实施措施

1、营造氛围，大力改善教育环境。20xx年我们将进一步重视学校、班级文化的建设，营造一个幽雅、温馨的小班氛围，做到让老师工作舒心，学生学习愉快，让家长放心。

2、更改教育观念，引导老师关注每一位学生的个性与特长，激励每一位学生。注意因材施教，鼓舞创造、合作和有序竞争

3、强调以校为本，明确开展小班化教育的意义，组织理论学习、课题研究、公开呈现、经验沟通等培训活动，领悟小班化教育的实质内涵，边学边实践边探究，在实践探究中更改老师的教学观念，形成具有我校特色的教学观念、方法、课堂教学模式。

4、通过走出去请进来，加强沟通合作。乐观参加溧水县小班化教育同盟，在活动中多听多看，取人之长；乐观参加南京市小班化教育教学研讨，感受小班示范化学校的辐射，改进自身管理工作和教学工作。

5、加强自主与合作的学习引导，提高课堂教学效益。

（1）体现在备课中：要求备到每个学生，备分层目标、分类问题、合作要求。教学目标要求分层，教学重点突出，难点的坡度合理；教学方法和手段恰当，充分调动每个学生的自主学习的乐观性；每堂课后有针对性的教学反思；依据不同教学内容创设最佳空间形态，教案中有当堂课的课桌排放图示。

（2）体现在上课中：要求老师每一节课前要准备充分，学会自做教具、课件等。教学目的要明确，教学环节要清楚，必需兼顾每个学生的学生需要，组织有效的分组合作活动，乐观引导学生参加，促进每个学生自主学习。老师要面向全体学生，让每个学生都得到老师的关爱，给每个学生发言和活动的机会，保证练习质量和练习时间，乐观探究构建愉悦高效的小班化课堂教学模式。

（3）在作业的布置方面，要求老师的作业布置要有确定的弹性，依据学生的实际分层分类要求，自主选择完成。提倡老师实行面批，重视个别辅导和订正。

6、关注课堂，做好校本培训。除了正常的集体备课研讨外，学校要求小班化老师做到五个一：每周一次相互听课、每月教育、教学心得体会、每学期上一堂镇、校级研讨课、每学期研读一本理论书籍、每学期专题论文。通过布置一系列制度才略有助于提高老师的教学业务水平，适应小班化教育的需要。

四、学校发展愿景及存在困难

1、我校自20xx年9月正式实施小班教学，目前全校共7个教学班，学生数202人，老师数14，其中一班级小班2个，每班22人，以后每个班级均实施小班，5年后，全校共12个小班教学,老师数应在20人左右。

2、学校目前缺少教室，将来几年更加严重，教室不足，挤占功能室不能成为长期之计，急需在实施校安工程过程中，对我校校舍施行大手术，适应小班发展的需要。

3、缺乏正式编制的老师，增补老师，稳定老师队伍，提高老师专业素养是关键的关键。

幼儿园幼师教学教案篇2

？活动目标】

1.初步理解散文内容，认得夏夜中常见的景物，感受散文表达的意境美。

2.在课件与图片的提示下，试验学说散文中美妙语句。

3.大胆参加活动，体验散文无限美好的遐想意境。

？活动准备】

1.flash课件《萤火虫和星星》。

2.野花、小草、萤火虫、星星图片若干。

3.蓝色背景布一块。

4.不冷不热的、带有梦幻般感觉的音乐《梦幻曲》，音响设备。

？活动过程】

（一）课件导入，初步感知夏夜中的一些景物。

1.欣赏图片：认得夏夜中的萤火虫、月亮和星星。

依据散文情节提问，并依据幼儿的回答，出示相应图片。

师：今日郁老师要带小伙伴们去参观一个神奇的地方，睁大眼睛看认真喽!（出示图片）你们瞧到了什么？

2.小结：在美丽的夜空中，有月亮、星星和萤火虫呢。（引导幼儿说出景物）。

（二）分段欣赏，理解散文的美妙诗句。

1.欣赏课件：朗诵理解散文段落一、

师：今日，它们都来了。（播放flash，朗诵第一段）

师：月光像什么呀？