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青海省初中毕业升学考试数学试卷
一填空题
1(-3+8)的相反数是;的平方根是
【答案】(1)(2)
【解析】
【分析】
第1空:先计算-3+8值,根据相反数的定义写出其相反数;
第2空:先计算的值,再写出其平方根
【详解】第1空:∵,则其相反数为:
第2空:∵,则其平方根为:
故答案为:,
【点睛】本题考查了相反数,平方根,熟知相反数,平方根知识是解题的关键
2分解因式:;不等式组的整数解为
【答案】(1)(2)
【解析】
【分析】
综合利用提取公因式法和公式法即可得;先分别求出两个不等式的解,再找出它们的公共部分得出不等式组的解集,由此即可得出答案
【详解】
;
解不等式①得
解不等式②得
则不等式组的解为
因此,不等式组的整数解
故答案为:,
【点睛】本题考查了利用提取公因式法和公式法分解因式求一元一次不等式组的整数解,熟练掌握因式分解的方法和一元一次不等式组的解法是解题关键
3岁末年初,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情席卷全球,我国在党中央的坚强领导下,全国人民团结一心众志成城,取得了抗击疫情的阶段性胜利;据科学研究表明,新型冠状病毒颗粒的最大直径为125纳米;125纳米用科学记数法表示为米(1纳米米)
【答案】
【解析】
【分析】
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定
【详解】解:将数据125纳米用科学记数法表示为:125×10-9米=125×10-7米
故答案为:
【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定
4如图,将周长为8的沿BC边向右平移2个单位,得到,则四边形的周长为
【答案】12
【解析】
【分析】
先根据平移的性质可得,再根据三角形的周长公式可得,然后根据等量代换即可得
【详解】由平移的性质得:
的周长为8
则四边形ABFD的周长为
故答案为:12
【点睛】本题考查了平移的性质等知识点,掌握理解平移的性质是解题关键
5如图所示ΔABC中,AB=AC=14cm,AB的垂直平分线MN交AC于D,ΔDBC的周长是24cm,则BC=cm
【答案】10
【解析】
【分析】
由MN是AB的垂直平分线可得AD=BD,于是将△BCD的周长转化为BC与边长AC的和来解答
【详解】∵,
∴BD+DC+BC=24cm,
∵MN垂直平分AB,
∴AD=BD,
∴AD+DC+BC=24cm,
即AC+BC=24cm,
又∵AC=14cm,
∴BC=24-14=10cm
故答案为:10
点睛:解答本题的关键是熟练掌握垂直平分线的性质:垂直平分线上的点到线段两端的距离相等此题将垂直平分线的性质与三角形的周长问题相结合,体现了转化思想在解题时的巨大作用
6如图,在矩形中,对角线,相交于点,已知,,则的长为cm
【答案】6cm
【解析】
【分析】
根据矩形的性质可得对角线相等且平分,由可得,根据所对直角边是斜边的一半即可得到结果
【详解】∵四边形ABCD是矩形,
∴,,,,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴在Rt△ABC中,
故答案为6cm
【点睛】本题主要考查了矩形的性质应用,准确利用直角三角形的性质是解题的关键
7已知a,b,c为的三边长b,c满足,且a为方程的解,则的形状为三角形
【答案】等腰三角形
【解析】
【分析】
根据绝对值和平方的非负性可得到bc的值,再根据式子解出a的值,即可得出结果
【详解】∵,
∴,,
∴,,
又∵,
∴,,
∵a是方程的解且a,b,c为的三边长,
∴,
∴是等腰三角形
【点睛】本题主要考查了根据三角形三边判断三角形的性质,准确求解题中的式子是解题的关键
8在解一元二次方程时,小明看错了一次项系数,得到的解为,;小刚看错了常数项,得到的解为,请你写出正确的一元二次方程
【答案】
【解析】
【分析】
根据题意列出二元一次方程组求解即可得出答案
【详解】解:将,代入一元二次方程得,
解得:,
∵小明看错了一次项,
∴c的值为6,
将,代入一元二次方程得,
解得:,
∵小刚看错了常数项,
∴b=-5,
∴一元二次方程为,
故答案为:
【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法,熟练掌握二元一次方程组的解法是解题关键
9已知⊙O的直径为10cm,AB,CD是⊙O的两条弦,,,,则与之间的距离为cm
【答案】7或1
【解析】
【分析】
分两种情况考虑:当两条弦位于圆心O同一侧时,当两条弦位于圆心O两侧时;利用垂径定理和勾股定理分别求出OE和OF的长度,即可得到答案
【详解】解:分两种情况考虑:
当两条弦位于圆心O一侧时,如图
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