16.动物王国开大会（教案）-2023-2024学年一年级下册语文统编版.docx

16.动物王国开大会（教案）-2023-2024学年一年级下册语文统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：16.动物王国开大会（教案）-2023-2024学年一年级下册语文统编版

2.教学年级和班级：一年级二班

3.授课时间：2023年4月12日上午第2节

4.教学时数：1课时

二、教学目标

1.知识与技能目标：通过学习本课，让学生掌握生字词，了解课文内容，能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2.过程与方法目标：通过小组合作学习，培养学生合作交流的能力，提高学生的观察力和想象力。

3.情感态度与价值观目标：通过学习本课，培养学生爱护动物、保护环境的良好习惯。

三、教学重点与难点

1.教学重点：掌握生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。

2.教学难点：理解课文内容，培养学生的观察力和想象力。

四、教学过程

1.导入新课（5分钟）

1.1教师出示课件，展示动物王国的图片，引起学生兴趣。

1.2教师提问：“同学们，你们见过哪些动物？它们都有什么特点？”

2.学习课文（15分钟）

2.1教师带领学生学习课文，引导学生关注课文中的生字词。

2.2教师提问：“同学们，课文中的动物都说了什么？它们为什么要开大会？”

3.小组合作学习（10分钟）

3.1教师将学生分成小组，每组选择一个动物，让学生模仿课文的对话，进行角色扮演。

3.2各小组展示表演，其他同学认真观看，并给予评价。

4.总结与拓展（5分钟）

4.1教师引导学生回顾课文内容，总结课文主题。

4.2教师提问：“同学们，你们认为我们应该怎样爱护动物、保护环境呢？”

五、课后作业

1.熟读课文，掌握生字词。

2.以“动物王国开大会”为主题，画一幅画。

六、板书设计

1.课题：动物王国开大会

2.生字词：动物、森林、国王、通知、来到、宣布、事情、快乐、世界

3.课文内容：动物们收到了国王的通知，来到森林，参加动物王国的大会。国王宣布了一件事情，让动物们都很快乐，决定一起去参观美丽的世界。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过学习课文，学生能够掌握生字词，提高阅读理解能力，培养良好的语感。

2.思维品质：通过小组合作学习，培养学生的观察力和想象力，提高思维的灵活性和创造性。

3.文化意识：通过学习课文，让学生了解动物的特点和它们在自然界中的地位，培养对动物的关爱和保护意识，增强文化素养。

4.学习能力：通过自主学习和小组合作学习，培养学生主动获取知识的能力，培养良好的学习习惯和方法。

学情分析

1.学生层次：本节课的授课对象是一年级的学生，他们正处于语言发展的重要阶段，对新鲜事物充满好奇，但注意力集中时间较短，需要通过生动有趣的方式吸引他们的注意力。

2.知识、能力、素质方面：在知识方面，学生已经掌握了基本的拼音和简单的汉字，能够进行简单的阅读和书写。在能力方面，学生具有一定的观察力和想象力，但需要通过引导和训练进一步提高。在素质方面，学生对动物有天然的亲近感，但需要通过学习培养对动物的关爱和保护意识。

3.行为习惯：一年级学生自制力较差，容易分心，需要教师通过多种教学手段保持他们的注意力。同时，他们好奇心强，喜欢模仿，可以通过角色扮演等方式激发他们的学习兴趣。

4.对课程学习的影响：由于学生年龄较小，对事物的认知和理解能力有限，因此在教学过程中，教师需要注重直观教学，通过图片、实物等辅助手段帮助学生理解和掌握知识。同时，教师需要注重情感教学，通过生动有趣的故事和角色扮演，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

5.学习难点：本节课的学习难点在于学生对课文内容的理解和角色扮演的实践。学生可能对课文中的生字词和句子的理解存在困难，需要教师通过反复朗读、解释和示范等方式帮助学生理解和掌握。同时，学生可能在角色扮演中缺乏自信和经验，需要教师通过鼓励和指导，帮助他们克服困难，提高实践能力。

6.学习策略：针对一年级学生的特点，教师可以采用以下学习策略：

a.采用生动有趣的教学手段，如图片、实物、故事等，吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。

b.采用直观教学法，通过反复朗读、解释和示范等方式，帮助学生理解和掌握生字词和句子。

c.采用小组合作学习法，通过角色扮演、讨论等方式，培养学生的合作能力和实践能力。

d.采用鼓励性评价，及时给予学生表扬和鼓励，提高他们的学习积极性和自信心。

e.注重情感教学，通过故事、角色扮演等方式，培养学生的关爱和保护意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-投影仪

-电脑

-音响设备

-白板

-生字词卡片

-动物图片

2.课