小学第一学期国旗下讲话稿(7篇).docVIP

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小学第一学期国旗下讲话稿(通用7篇)

在我们平凡的日常里,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿,和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。你知道讲话稿怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的小学第一学期国旗下讲话稿(通用7篇),希望能够帮助到大家。

小学第一学期国旗下讲话稿1

尊敬的老师们、同学们:

大家早上好!

今天,我国旗下讲话的主题是《心中有他人》。

同学们,老师首先给你们讲一个。一个盲人在夜晚走路时,手里总是拿着一盏明亮的灯笼。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要拿着灯笼走路呢?”盲人说:“我拿着灯笼,既为别人照亮了道路,同时别人也容易看到我,不会撞着我。这样既帮助了别人,也保护了自己不是很好吗?”同学们,你们听了这个故事,有什么感想呢?是啊,它告诉我们:遇到事情,一定要肯替别人着想,替别人着想也就是为自己着想。

上星期一早晨,马路上有一个比较大的塑料袋子在随风移动,同学从它的旁边经过,就是没有人弯下腰去捡。二年级同学有一条粉红色的围巾落在了马路上,好多同学经过也都没有拾起来,后来是一个幼儿园的小朋友拾起来交到值周老师手中。

同学们,我们是幸福、幸运的一代。父母、亲戚、朋友对我们关爱有加,家庭生活很优越。生活在爱的怀抱里,不知不觉中,我们形成了一些“以自我为中心”的思想,养成了一些自私自利的不良行为习惯。你知道父母的生日吗?你了解父母的兴趣吗?你知道爷爷、奶奶最喜欢吃的东西吗?同学们,在你紧张学习的同时,别忘了关心你身边的每一个人。关心长辈、帮助他人、多替别人着想。

如果我们都能够这样,你就会觉得我们的生活会越来越有意义,我们的校园也会更加温馨!

小学第一学期国旗下讲话稿2

老师们、同学们:

大家好!

同学们,在你们的日常生活中,有没有考虑过这些问题:电灯为什么会发光?时针为什么会转?为什么我们可以上网?其实这些都是科技发展的突出成果,我们都是科技成果的使用者。随着科学技术的进步,人类告别了茅屋、狩猎和农业,告别了疾病和健康。是科技改善了我们的生活,让幻想成真,给人类带来了一个又一个的惊喜!

今天,瑞安市实验小学一年一度的科技节又开始了!本届科技节的内容丰富多彩:拼图、音乐堆栈、科幻绘画、科技实践……这些活动将带领我们遨游于科学的神奇世界!

学生们,‘大脑不是等待被填满的容器,而是等待被点燃的火炬。’在此,我提议各年级的学生积极参加科技节的活动。也许我们作为竞争对手无法竞争,但我们可以作为参与者出现在科技节丰富多彩的活动中:看一本科普书,听一场科技讲座,画一幅科幻画……加油,亲爱的同学们!这是一个充满激情和乐趣的舞台。这是一个充满竞争和友谊的舞台。让我们一起玩奇妙的幻想,挥一挥灵巧的手,体验成长和创新的快乐。

在我国旗下发言完毕,谢谢!

小学第一学期国旗下讲话稿3

亲爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我今天演讲的题目是《讲卫生,保健康》!

在温暖的春风,万物焕发着生机。我们美丽的校园也在悄然改变。小树长出了新芽,面对阳光和雨水,想和同学一起茁壮成长;教室前面的花坛里,花儿睁开了眼睛,一切看起来都那么美。但是有些学生的行为与这美丽的风景是如此的格格不入。

同学们,当你们把纸团踢出教室,感觉窗台上有灰尘,吃零食丢包,踩着垃圾和泥土去教室,你们是什么感受?如果生活在这样的环境里,你会觉得好吗?你会抱怨:的卫生很糟糕。在这样的环境下学习,你会有这样的感觉,——不舒服。当你往其他干净的地方扔垃圾的`时候,你有没有想过这样会不卫生,不文明?当父母每天来接我们,在我们干净的学校门口或路上扔未熄灭的烟头和纸屑时,你有没有提醒过他,拦住过他,或者弯腰捡起他扔的垃圾?同学们,与其抱怨别人素质差,不如先自己动手。

学校和老师一再拒绝购买辛辣食物等垃圾食品,而一些学生嘴唇干裂,喉咙痛,他们不顾自身健康,只是购买辛辣食物,导致整个教室都有刺鼻的味道。你真的忽视了它对健康的危害吗?

卫生条件差,饮食习惯不好,危害很大。它会对我们的身心健康造成严重的伤害,给我们带来疾病的痛苦。据科学家统计,罪魁祸首是细菌,不卫生的行为是滋生细菌的温床。春天和夏天是传播疾病的季节,所以保护校园的清洁环境非常重要,也是每个老师和学生的责任。同学们,让我们养成良好的行为习惯。从弯腰捡起身边的一张废纸开始,认真打扫教室里的每一扇门窗,清扫每一寸地面,保护校园里的每一棵草和树。让校园里有更多的绿色天使,让文明礼貌的花朵在我们的校园里绽放。

小学第一学期国旗下讲话稿4

亲爱的老师们,同学们:

大家好!

今天我讲话的内容是《珍爱生命之水》。

每年的3月22日是世界水日,而每年的3月22日所在的一周,被定为中国水周。在刚刚过去的一周里,大家都为节水做了些什么?世界水日,正是地球向人类用水发出警示的时刻:它告诉人类,水孕育和维持着地

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