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幼儿园小班健康教案(6篇)

一、活动目标

1、让幼儿了解洗手的重要性。

2、教会幼儿正确的洗手方法。

3、培育幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。

二、活动预备

洗手图片、脸盆、清水、肥皂、毛巾、有关《洗手的重要性》视频及ppt

三、活动重难点

活动重点：把握正确的洗手方法。

活动难点：养成良好的卫生习惯。

四、活动过程

1、教师提问，引入课题。

师：请小朋友们伸出你们的双手，看看假如手脏了怎么办？(引导幼儿说出手脏了该去洗手)

2、观看视频《洗手的重要性》分解启发幼儿。

师：在什么时候洗手呢？(引导幼儿说出吃饭前要洗手、运动完了要洗手、嬉戏完了要洗手、饭前、便后要洗手等。)

师：谁能说一说我该怎么洗手？(请个别幼儿讲讲，也可以让幼儿争

论后再答复，同时也培育幼儿的语言表达力量。)

教师小结：适时地鼓舞幼儿。

3、教师示范

(1)教师将预备好的一盆水端来，让幼儿说说洗手的挨次，再一步一步的按挨次洗手，让幼儿进一步知道我们的小手是这样洗洁净哟！

(2)幼儿根据教师的洗手方法上台试一试，全班幼儿进展评价，并赐予鼓舞。

(3)师再一次提问:什么时候我们要洗手？(启发幼儿说出:饭前、便后、手脏了要洗手)。

三，完毕局部

师:小朋友，现在我们都知道了洗小手的方法了，让我们一起将小手洗洁净吧！看谁的小手洗的最洁净。

幼儿园小班安康活动教案篇二

【活动意图】

幼儿喜爱做嬉戏，但与父母一起做嬉戏的时机却比拟少，为了使幼儿体验与父母一起参加活动的乐趣，培育幼儿的合作意识和坚持究竟的精神，特开展了摘苹果这一嬉戏活动。

【活动目标】

1、引导幼儿体验与父母一起参加活动的乐趣。

2、培育幼儿的合作意识和坚持究竟的精神。

【活动预备】

模拟果树、筐子、《苹果歌》音乐光盘等

【活动过程】

一、热身运动

幼儿齐唱《苹果歌》并随音乐做热身运动。

二、嬉戏活动

1、讲解嬉戏玩法及规章

嬉戏玩法

嬉戏开头，父母一同用手臂抬幼儿跑至约8米处的果树跳一跳摘果子，幼儿每次只能摘一个，然后再由父母抬幼儿跑回起点，将果子放入筐内。如此反复，在规定的时间内，以摘果子多者为胜。

嬉戏规章

(1)幼儿的脚不能着地。

(2)幼儿每次只能摘一个果子。2、幼儿与父母一起在《苹果歌》音乐的旋律下做嬉戏。

嬉戏完毕时表扬成功的幼儿，同时鼓舞失败的幼儿坚持究竟就是成功。

三、放松运动

幼儿观赏音乐并随着教师做捶捶肩、捶捶背及捶捶腿部的放松运动。【活动延长】

幼儿唱并表演《苹果歌》，并与小朋友争论摘苹果嬉戏的其他玩法。

幼儿园小班安康教案五：好玩的平衡板篇三

活动目标

1、在体育活动中能自主活动，大胆探究平衡板的多种新玩法，进展平衡力量及爬、走等根本技能。

2、探究平衡板和球结合的多种玩法，提高动作的灵活性、协调性，体验与同伴合作的开心。

3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣。

5、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

活动预备

平衡板、球各人手一个。

活动过程

一、预备活动

以故事形式引导幼儿做预备运动。

教师：春天来了，小燕子飞来了(上肢运动——两臂在体侧上下摇摆)，多快乐。飞到树林里，很多小树被春姑娘吹得摆呀摆的(体转——身体左右、前后转动)，真带劲。小燕子飞到公园里，看到很多小朋友在玩跷跷板，一上一下真好玩(下蹲运动)，好玩极了。

小燕子飞到动物园里，看到很多大象，大象的鼻子长又长(腹背运动——身体前屈学长鼻子大象走)，像老爷爷拄着拐杖往前行。小燕子飞到

幼儿园里，看到很多小朋友在玩皮球(跳动运动)，它们也学着跳上跳下。

小燕子还看到爷爷奶奶在做运动(捶捶背、敲敲腿、拍拍*)，轻松轻松。

预备活动可视详细状况重复一次。

二、根本局部

1、探究平衡板的多种新玩法。

(1)幼儿自主探究。

(2)教师小结，请个别幼儿介绍、示范自己的新玩法。

师：刚刚，小朋友们都做了尝试，教师看到有许多小朋友想出了许多种新的玩法，现在，谁来告知大家你刚刚是怎么玩的？让我们一起来学学这些新的玩法，好吗？(请幼儿介绍、示范自己的玩法，教师准时赐予鼓舞。)

(3)幼儿用新玩法玩嬉戏(嬉戏交换两次)。

幼儿自由分成三组玩：

①站在两张平衡板上走(两张合拼增加宽度再接长)。

②在平衡板的反面上走(平衡板反面有弧型，增加了难度)。

③在平衡板的反面上爬。

2、探究平衡板和球结合的多种玩法。

(1)幼儿自主探究。

师：皮球也想