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2022quot;名师之路”教学观摩心得体会

xx名师之路”教学观摩心得体会

我很荣幸于xx年11月14日至16日在西安电子科技高校参与了为期3天的“名师之路”全国学校英语研讨会。本次应邀上课的老师有：北京光明学校的马荣华，xx外国语学校英语教学主任主维山xx省xx市经开区第四学校的王超，上海xx外国语学校主任王xx，xxxx一小杨xx，北京中关村一小副校长张xx，xxxx的专家老师李xx等。我们共观摩了9位名师的10节优质课，倾听了他们的8场专题报告。本次研讨会以阅读教学为主题，始终以来，我个人认为阅读教学是英语教学中最难以组织实施，最具有挑战性的课型，每次学校组织赛教或者公开课大家心里都想着能尽量避开阅读课。但本次作课的名师们以他们全新的英语教育理念，精湛的教学艺术，无限的个人魅力向我展现了：原来英语阅读教学也可以如此生动好玩，也可以布满欢声笑语！忘不了韩国美女老师那优雅的身姿，活泼热忱的师生互动。忘不了王超老师《singingdad》那节课中随教学情节变换的酷酷的造型，酷酷的英语歌曲，让同学们、让全部观课的老师为之欣赏。忘不了杨xx老师故事教学《thecrowandthewater》老师细心设计的教学活动，层层引入，恰到好处。忘不了主xx老师《water》课堂中奇妙构思的板书设计。名师们有太多值得我学习的地方，我赞叹，我艳羡，我反思,也憧憬着有朝一日自己也可以在英语课堂中如鱼得水，尽情挥洒。

一、信任自己，勤练基本功，提高自身素养。

本次展现的名师们几乎都用全英文教学，而且发音标准地道。

超强的课堂调控力量，敏捷多变的教学手段，和谐的师生关系，以人为本的评价方式，丰富生动的表情和肢体语言，精致奇妙的课件，生动活泼的歌曲，让英语课堂别具风味。名师们用他们无限的个人魅力提升了同学学习英语的乐观性，让同学情境刺激下，做到了学中用，用中学，学用结合。不愧为大师！在他们身上，我看到了老师个人素养对英语教学的影响。的确，新时代的英语老师，不但要有扎实的英语学问，而且要多才多艺，一口美丽地道的英语口语；一份时尚流行的教学理念；一项独特的教学技能，一颗永久年轻的童心，才能让同学崇拜你，喜爱你的英语课堂，我信任自己只要勤学苦练，肯定可以与孩子们一起学习，一起成长!

二、重视歌曲、故事、语音教学。

始终以来，我有一个误区：认为考试又不考唱英语歌、讲故事，所以在日常的教学中，我对这些方面不太重视，大都一带而过。但这次观摩了名师们的英语课，倾听了他们的报告，使我明白了它们在教学中有着举足轻重的作用。恰当的使用它们，可以激发同学学习语言的爱好，培育他们的想象力，提高听力，养成良好的语音语调习惯，增进很多语言技能，从而提高英语语言的综合运用力量。它们的教学不铺张时间，实质上是更好的提高英语教学质量。在以后的教学中，我要转变观念，通过歌曲教学，故事教学，语音教学进一步激发同学英语学习爱好，从而提高教学效益。

三、乐于反思，学以致用。

通过本次观摩学习，我对英语阅读教学已经有了比较深刻的熟悉，它在英语教学中有着举足轻重的作用。对阅读课的基本流程也有了比较清楚的思路（读前——读中——读后）。也懂得了如何培育同学良好的阅读习惯。今后，我会时常放稳教学的脚步，拓展教学的广度，根植固定的资源，讨论信息的内涵，集中教学的时间，加强语用的训练，反思自己的课堂，提高教学的质量。信任以后的我将不会再畏惧英语阅读教学，在将来的一年，我将把阅读教学作为自己的主攻目标，大胆实践，开拓创新，力争把阅读课上熟，上好。也不枉此次西安之行！

xx年11月21日