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等差数列的概念
一、教学目标
1.理解等差数列的性质,并能应用性质解决相应的问题;
2.通对等差数列通项公式的应用,进一步巩固对等差数列的理解,体会函数与方程的数学
思想;
3.能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并解决相应的问题。
二、重点、难点
重点:进一步理解等差数列的概念,体会函数与方程的数学思想。
突破重点的措施:通例2和例3的学习,让学生理解等差数列在解决实际问题、构造新数
列方面的应用。例3的解题关键是发现实际问题中呈等差关系变化的量,并构造等差数
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