漳州立人学校2022-2023学年七年级下学期期中历史试题【带答案】.docx

2022—2023学年下学期漳州立人学校期中阶段性检测

七年级历史试题

一、选择题

1.“尽管他在修建大运河、开创科举制方面有重要贡献，但是隋朝的灭亡也与他有着重大的关系”这句话描述的是

A.宋太祖 B.唐太宗 C.隋文帝 D.隋炀帝

【答案】D

【解析】

【详解】为了巩固隋王朝对全国统治，隋炀帝征发几百万人，开凿了贯通南北的大运河；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。但是，隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于爆发了大规模的农民起义。在起义军的打击下，隋朝的统治面临土崩瓦解，D项正确；宋太祖、唐太宗、隋文帝都不是大运河的修建者和科举制的开创者，排除ABC项。故选D项。

2.隋朝大运河是古代世界上最长的运河。隋朝大运河的最北端和最南端分别是

A.涿郡、江都 B.洛阳、余杭 C.洛阳、江都 D.涿郡、余杭

【答案】D

【解析】

【详解】依据课本所学可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，从605年起，隋炀帝开凿了一条贯穿南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北起涿郡，南至余杭。D正确，BC排除；江都是大运河中邗沟一段南方的起点，A排除；故选D。

3.隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是

A.注重门第家世 B.取士方式多样

C.关注道德品质 D.公开公平竞争

【答案】D

【解析】

【详解】依据所学知识可知，隋唐时期实行科举制度选拔官员，以考试成绩作为选官的主要依据，打破了门第限制，平民也可以通过真才实学做官，“自由报考”“取士不问家世”“一切以程文为去留”体现出科举制公开公平竞争的特点，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。

4.“谏诤之风是贞观之治的重要体现”，这句话称颂的是

A.宋太祖 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“谏诤之风是贞观之治的重要体现”，结合所学知识，唐太宗虚心纳谏、广纳贤才、知人善任、如重用魏征、房玄龄、杜如晦等，开创贞观之治的局面，C项正确；宋太祖建立北宋，排除A项；隋炀帝属于隋朝时期的人物，排除B项；唐玄宗开创“开元盛世”的局面，排除D项。故选C项。

5.有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的

A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣

B.武周政治得发展，无字之碑任后评

C.调整政策呈开元，沉淫清色误王国

D.陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风

【答案】A

【解析】

【详解】依据所学可知，唐太宗统治时期，虚心纳谏，重用贤能，吸取隋亡的教训，在政治、经济、法律等方面推行了一系列的改革措施。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”，“开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣”是描写唐太宗的，故A符合题意；“武周政治得发展，无字之碑任后评”描写的是武则天，故B不合题意；“调整政策呈开元，沉淫清色误王国”描写的是唐玄宗，故C不合题意；“陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风”描写的是赵匡胤，故D不合题意。故此题选A。

【点睛】抓住题干关键词“唐太宗、贞观之治”是解题的关键，逐一分析各选项。

6.农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新，如图中属于唐朝时创制的农业生产工具是（）

A.③④ B.②③ C.①④ D.①②

【答案】B

【解析】

【详解】唐朝前期，经济发展迅速，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，发明并推广了一些重要的生产工具，如②曲辕犁和③筒车，B项正确；④耧车是汉朝发明的农具，排除AC项；①秧马是北宋插秧和拔秧的工具，排除D项。故选B项。

7.李白的诗豪迈奔放、清新飘逸，而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重，导致二人作品风格不同的主要原因是（）

A.对祖国山河的感触不同 B.所受的教育不同

C.仕途不同 D.所处的社会现实不同

【答案】D

【解析】

【详解】据材料“李白的诗豪迈奔放、清新飘逸，而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重”并结合所学可知，李白、杜甫的诗歌风格不同，是因为二人生活的环境不同，李白生活在盛唐时期，而杜甫生活在唐朝由盛转衰时期，D项正确；A项出现的原因就是因为二人所处的社会现实不同，因此感触不同，排除A项；二人均是封建时代，所受教育的内容是相同的，排除B项；李白仕途多有磨难，但其诗歌豪迈奔放、清新飘逸，故C项说法错误，排除C项。故选D项。

8.吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。下列史实中能够说明“唐蕃一家”的是

A.文成公主入藏 B.唐太宗设立安西都护府管理西域

C.回族的出现 D.唐玄宗册封南诏首领

【答案】A

【解析】

【详解】641年，文成公主入藏嫁给松赞干