《流体压强与流速关系》说课稿(省级获奖实验说课案例).docVIP

《流体压强与流速关系》说课稿

使用教材：江苏凤凰科学技术出版社八年级物理下册第十章第三节《气体压强》中的流体压强与流速关系

实验器材：

引入实验：长纸条、空调排水管、泡沫颗粒

演示实验：流体压强演示器、特制玻璃管、U型管水柱、灵敏气压计、风洞机翼模型套装

分组实验：直尺和纸片、两端开口的玻璃管、圆柱形纸柱

三、实验创新要点/改进要点：

通过转化法显示液体（气体）压强与流速关系，现象明显课堂教学效果很好创新

1.创新演示实验（液体）自制液体流速压强显示器，器材选择医疗输液器一部分，用细的吸管胶在上面，底部粗细不同实现流速不同，红色墨水便与显示。

2.左边出水罐解决上课没有水源问题，右侧液柱页面差显示水压，该实验现象明显持久便于学生观察理解，同时和上面实验进行对比

自制两端开口粗细不同玻璃管和U型管压强计结合，有利于前面知识迁移，形象直观显示气压差变化

利用科学仪器灵敏气压将气压差数字化，给学生一个更清晰明确的印象

4.自制机翼模型显示气压差产生升力和生活中飞机的飞行联系，使学生产生科学服务于生活的意识，直流电动机提供持续气流，整流罩风洞使气流强度大且稳定

5.三个分组实验：直尺学生身边器材上方吹气气流大压强小，下方流速小压强大，气压差是纸片吸在尺子上学生新奇有兴趣操作方便

两端开口的玻璃管中间纸柱，从一端吹气易于操作效果显著，学生惊讶

模拟龙卷风虽