北师大版八年级数学上册第一章勾股定理测试题.doc

?勾股定理知识总结

一:勾股定理

直角三角形两直角边ａ、ｂ得平方与等于斜边c得平方。(即:ａ2+ｂ2=c2)

要点诠释:

勾股定理反映了直角三角形三边之间得关系,就是直角三角形得重要性质之一,其主要应用:

(１)已知直角三角形得两边求第三边

(2)已知直角三角形得一边与另两边得关系,求直角三角形得另两边

(3)利用勾股定理可以证明线段平方关系得问题

二:勾股定理得逆定理

如果三角形得三边长:a、b、ｃ,则有关系a2+b2＝c２,那么这个三角形就是直角三角形。

要点诠释:

用勾股定理得逆定理判定一个三角形就是否就是直角三角形应注意:

(1)首先确定最大边,不妨设最长边长为:ｃ;

(2)验证ｃ２与ａ2+b2就是否具有相等关系,若c2＝a2+ｂ２,则△ABC就是以∠Ｃ为直角得直角三角形

(若c２〉a2＋ｂ2,则△AＢC就是以∠C为钝角得钝角三角形;若c2＜a2＋b2,则△ABＣ为锐角三角形)、

三:勾股定理与勾股定理逆定理得区别与联系

区别:勾股定理就是直角三角形得性质定理,而其逆定理就是判定定理;

联系:勾股定理与其逆定理得题设与结论正好相反,都与直角三角形有关。

勾股定理练习

填空题:

1、在Ｒt△AＢC中,∠C=９0°(1)若a=5,b=12,则c=___＿_＿__;

(2)b=8,c=１7,则S△ABC=＿__＿__＿_、

２、若一个三角形得三边之比为5∶１２∶1３,则这个三角形就是_______＿(按角分类)。

３.直角三角形得三边长为连续自然数,则其周长为______＿＿。

4、传说,古埃及人曾用”拉绳”得方法画直角,现有一根长２４厘米得绳子,请您利用它拉出一个周长为24厘米得直角三角形,那么您拉出得直角三角形三边得长度分别为_______厘米,____＿_厘米,＿_______厘米,其中得道理就是_______＿___＿＿_______＿＿。

5。命题“对顶角相等”得逆命题为___＿_＿＿______＿_＿__＿,它就是____命题、(填“真”或“假”)

６.观察下列各式:32+42=5２;8２+62＝10２;152+82=1７2;２42+１02＝26２;……;您有没有发现其中得规律?请用您发现得规律写出接下来得式子:_＿_＿＿__＿____＿_＿_＿_____＿_____、

AB第8题图7.利用四个全等得直角三角形可以拼成如图所示得图形,这个图形被称为弦图(最早由三国时期得数学家赵爽给出得).从图中可以瞧到:大正方形面积=小正方形面积＋四个直角三角形面积.因而ｃ2＝+,化简后即为c2=

A

B

第8题图

ab

a

b

c

一只蚂蚁从长、宽都就是3,高就是8得长方体纸箱得A点沿纸箱爬到Ｂ点,那么它所行得最短路线得长就是________＿＿___。

选择题:

9.观察下列几组数据:(1)8,15,１7;(２)7,１２,15;(3)12,1５,20;(4)7,２4,25.其中能作为直角三角形得三边长得有()组Ａ.1Ｂ。２C。3D.4

A100

A

100

64

A、６B.4Ｃ。6４D、8

11、已知直角三角形得两条边长分别就是5与１2,则第三边为()

Ａ.１3B。C.１３或Ｄ、不能确定

1２、下列命题①如果a、b、c为一组勾股数,那么4ａ、4b、４ｃ仍就是勾股数;②如果直角三角形得两边就是５、12,那么斜边必就是１3;③如果一个三角形得三边就是12、25、21,那么此三角形必就是直角三角形;④一个等腰直角三角形得三边就是a、b、c,(ab=ｃ),那么a2∶b2∶c２＝２∶1∶1、其中正确得就是()

A、①②???Ｂ、①③?? C、①④ ? D、②④

13.三角形得三边长为(a+b)2=c2+2aｂ,则这个三角形就是()

A、等边三角形;B。钝角三角形;C。直角三角形;D、锐角三角形.

14、如图一轮船以１6海里/时得速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以12海里／时得速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距()

A、2５海里 B、30海里? Ｃ、35海里 Ｄ、40海里

15、已知等腰三角形得腰长为10,一腰上得高为6,则以底边为边长得正方形得面积为()

A、４0 ? B、80 ?C、4０或３６0 D、80或３60

16.某市在旧城改造中,计划在市内一块如图所示得三角形空地上种植草皮以美化环境,已知这种草皮每平方