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吉首市2021年秋季七年级期末综合素质监测
数学试卷
考生注意:本试卷共三道大题,26小题,满分150分,时量120分钟。
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.的相反数是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】依据相反数的定义求解即可.
【详解】解:根据相反数的定义知,的相反数是.
故选:D.
【点睛】本题主要考查的是相反数的定义,即绝对值相等,正负号相反的两个数互为相反数,掌握相反数的定义是解题的关键.
2.2020年新型冠状型病毒肺炎病在全球蔓延,给人们的生产生活带来巨大影响,截止到2021年元月美国新型冠状型病毒肺炎确诊病例超过2100万例,科学记数法表示正确的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.
【详解】解:.
故选:D.
【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.
3.下列各式中,正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据合并同类项的法则进行逐一计算求解即可.
【详解】解:A、与不是同类项,不能合并,故选项不符合题意;
B、,计算错误,故选项不符合题意;
C、,计算错误,故选项不符合题意;
D、,计算正确,故选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了合并同类项,解题的关键在于能够熟练掌握合并同类项的法则.
4.已知下列方程:①;②;③;④;⑤,其中一元一次方程有()
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】A
【解析】
【分析】根据一元一次方程的定义进行判断即可.
【详解】解:①,不是一元一次方程;
②,是一元一次方程;
③,不是一元一次方程;
④,不是一元一次方程;
⑤,是一元一次方程,
因此一元一次方程的个数是2个.
故选:A
【点睛】本题考查的是一元一次方程的定义,熟练掌握只含有一个未知数,且未知数的次数是1的整式方程叫一元一次方程是解题的关键.
5.若是方程的解,则m的值为()
A.1 B. C.2 D.
【答案】D
【解析】
【分析】直接把代入方程的,求出m的值即可.
【详解】解:∵是方程的解,
∴,
解得:.
故选:D.
【点睛】本题考查的是一元一次方程的解,熟知使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解是解答此题的关键.
6.方程去分母得()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据等式性质,方程两边同时乘以6,即可求解.
【详解】解:
方程两边同时乘以6,得:
.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了含有分母的一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的基本步骤是解题的关键.
7.在数轴上,表示数的点的位置如下图所示,则化简结果为()
A.3 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由<<,可得:>,<从而利用绝对值化简法则可得答案.
【详解】解:<<,
>,<
故选:
【点睛】本题考查的是利用数轴比较有理数的大小,绝对值的化简,合并同类项,掌握以上知识是解题的关键.
8.某车间有名工人,每人每天能生产螺栓个或螺母个.若要使每天生产的螺栓和螺母按配套,则分配几人生产螺栓?设分配名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,所列方程正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设分配x名工人生产螺栓,则(26-x)名生产螺母,根据每天生产的螺栓和螺母按1:2配套,可得出方程.
【详解】解:设分配x名工人生产螺栓,则(26-x)名生产螺母,
∵要使每天生产的螺栓和螺母按1:2配套,每人每天能生产螺栓12个或螺母18个,
∴可得2×12x=18(26-x).
故选:D.
【点睛】本题考查了根据实际问题抽象一元一次方程,要保证配套,则生产的螺母的数量是生产的螺栓数量的2倍,所以列方程的时候,应是螺栓数量的2倍=螺母数量.
9.如图是由5个相同的正方体搭成的几何体,从正面看,所看到的图形是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据所给几何体判断即可.
【详解】解:从正面看,所看到的图形是:
故选:D.
【点睛】考查几何体的三视图的知识,从正面看到的图形是主视图,从左面看到的图形是左视图,从上面看到的图形是俯视图.掌握以上知识是解题的关键.
10.一辆客车往返于A,B两地之间,中途有三个停靠站,那么在A、B两地之间最多需要印制不同的车票有
A.10种 B.15种
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