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2022-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力通关模拟题库提供答案解析

单选题（共20题）

1.能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这体现的是（）。

A.个性心理倾向性

B.心理过程

C.认知过程

D.个性心理特征

【答案】D

2.在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的教育方针中，()是教育工作的根本要求。

A.改革创新

B.育人为本

C.促进公平

D.提高质量

【答案】B

3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年）》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题，推进思路是坚持（）、能力为重、全面发展。

A.德育为先

B.体育为先

C.智育为先

D.美育为先

【答案】A

4.（2020年真题）“子曰:自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”《论语》中这句话体现的教育思想是（）

A.启发诱导

B.因材施教

C.有教无类

D.诲人不倦

【答案】C

5.提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.洛克

D.杜威

【答案】A

6.采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是（）。

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.班杜拉

【答案】A

7.乘数扩大10倍，被乘数也扩大10倍，则（）

A.积扩大10倍

B.缩小100倍

C.积不变

D.积扩大100倍

【答案】D

8.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了（）。

A.教育与经济的关系

B.教育与科技的关系

C.教育与政治的关系

D.教育与人口的关系

【答案】C

9.2016年颁布的《青少年法治教育大纲》明确提出，青少年法治教育的核心是（）。

A.公民教育

B.宪法教育

C.纪律教育

D.核心价值观教育

【答案】B

10.苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。

A.全面和谐发展的教育理论

B.认知结构理论

C.教学与发展理论

D.掌握学习理论

【答案】A

11.班级管理的主要功能是()。

A.实现教学目标、提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力、学会自治自理

【答案】A

12.教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）。

A.创造性

B.示范性

C.连续性

D.主体性

【答案】B

13.罗素说：“须知参差多态乃是幸福的本源。”给我们的教学启示是教育必须要()。

A.抓关键期

B.量力而行

C.因材施教

D.循序渐进

【答案】C

14.下面关于教育行动研究理解不正确的是（）。

A.它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究

B.它是以时间经验为基础的研究

C.它是一种具有较高动态性的研究

D.它是在虚拟的环境中进行的研究

【答案】D

15.我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（）。

A.言语信息的学习

B.认知策略的学习

C.接受学习

D.行为规范的学习

【答案】D

16.在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。

A.古代教育

B.近代教育

C.现代教育

D.原始教育

【答案】D

17.颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。”仲弓问仁，子曰：“己所不欲，勿施于人。”司马牛问仁，子曰：“仁者，其言也讱。”孔子的教学方式符合()教学原则。

A.直观性

B.循序渐进

C.巩固性

D.因材施教

【答案】D

18.“有教无类”是谁提出的观点?()

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.庄子

【答案】A

19.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。

A.有影响

B.没有影响

C.几乎没有影响

D.有实质性影响

【答案】A

20.从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（）。

A.个人本位论

B.宗教本位论

C.社会本位论

D.兴趣本位论

【答案】C

大题题（共3题）

1.长城气魄雄伟。它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多公里。城墙高8至10米，用大条石和城砖砌成。城墙顶部铺着平整的方砖，五六匹马可以并排行走。成千上万的参观者登上长城，目睹了长城坚强、刚毅、庄重的形象，无不赞叹：“啊，确实了不起!”请为上面这段话设计一份教学方案。

【答案】

【教学目标】

1.运用多媒体创设情境，感受万里长城的雄伟英姿，解决文中的难点。

2.指导学生抓住总起句、重点句，利用词语推敲等方法，读懂句子，理解内容，感受万里长