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幼儿园英语教案

幼儿园英语教案1

教学目标：

1、听懂、理解并会说出单词“bird”“frog”“monkey”。

2、学会使用句型“Icansee……”进行表达。

3、鼓舞幼儿能模仿老师说英语。

4、乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。

教具准备：

ppt课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。

教学过程：

（一）热身活动：

1、韵律歌曲《walkingjumpingrunning》边唱边跳进场。

2、GreetingT：Hello，whatsyourname？

S：ImXX。

T：Hello，XX。

S：Hello，MissLiu。

简单的对话练习几遍。

（二）单词学习

1、播放ppt，让小伙伴猜一猜是什么东西在叫。（鸟叫声）。ppt出示鸟的图片teach“bird”

2、老师领读，小伙伴跟读，（采用游戏的方式进行练习，让小伙伴一边说单词，一边用头顶单词卡片）

3、用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey

（三）游戏：《说一说，做一做》

规定好鸟、青蛙、猴子的.动作，老师说一个动物单词，小伙伴需要快速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快有准。

（四）句型学习

1、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。

老师出示望远镜，并说：Icanseeabird。（小伙伴跟读）。

用准备好的望远镜给小伙伴上来表演，并准确说出句型“Icanseeabird”

3、在树上贴好猴子，在树下贴上青蛙。

让小伙伴本身来说一说，练习句型“Icansee。”说出：“Icanseeamonkey。”“Icanseeafrog。”

（五）游戏《Whatsmissing》

1、播放ppt，出示三个动物，让小伙伴分别说出三个单词。

2、播放ppt，消失一个动物，让小伙伴说出那个动物单词，并用句型说出“Icansee…”

3、相同的方法练习。

（六）chant用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小伙伴跟着做，边做边退场，结束课程。

附：chantBirdbirdbird啾啾啾（飞的动作）Frogfrogfrog呱呱呱（跳的动作）Monkeymonkeymonkey叽叽叽（猴子抓头挠耳）

幼儿园英语教案2

一、活动目的：

1、通过在游戏中复习学过的单词，如：apple、pear、orange、banana、等等。

2、学习新单词：“strawberry”（草莓）、“cherry”（樱桃）。

3、初步运用“Whatsthis？”“Itsa/an┉┉”的句型。

二、活动准备：

准备各种水果（图片）、水果头饰、

录音机、磁带

三、活动过程：

1、老师以“魔术师”的身份边出示蛋糕边唱生日歌来激发幼儿对英语活动的兴趣。

“HappyBrithdaytoyou┉┉大家好，我是魔术师，今日是我的生日，我带来了很多很多好吃的东西来送给大家，请大家和我一起过生日，好吗？

2、出示魔术棒，玩变魔术游戏，复习巩固学过的水果单词。

“小伙伴看这是一根魔术棒，这根魔术棒可厉害啦，今日我们就来一起用这根变出好吃的东西，现在请小伙伴跟魔术师一起来变。

要求：a、跟魔术师一起变的时候要轻轻地走，不要高声说话。

b、不要挤来挤去。

（1）变出水果并提问：

T：Whatsthis？

S：Itsanapple。

T；Verygood！appleappleItsanapple。

（小伙伴可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们）

（2）变出橘子并提出问题。

T：Whatsthis？

S：Itsanorange。

T：Readafterme，orangeorange。

（3）现在请小伙伴再看看魔术师还能变出什么？（梨子）

T：Whatsthis？

S：Itsapear。

T：pear，pear，pear。

pig

大班英语教学Whatsthis？

幼儿园英语教案3

活动目标：

1、幼儿能大胆地说出动物的英文名字。

2、幼儿能理解短语canfly（jumprun）.”及提问Whichanimaldoyoulike？幼儿能大胆地回答“Ilike……”I。

3、在游戏中培养幼儿的英语兴趣。

4、幼儿能够感受到英语学习的欢乐。

5、大胆开口说英文单词。

活动准备：

1、动物图片及动物头饰。

2、动物手偶：青蛙、袋鼠、蝴蝶

活动过程：

一、热身运动：

1、打招呼。

2、游戏《FollowMe》

二、学习动物单词：

1、出示动物手偶

T:Look,whatsthis？

C:Zebra、Elephant、Deer、Rabbit

2、游戏复习单词

T: