第14课 历史上的疫病与医学成就 课件-统编版(2019)高二历史选择性必修2 经济与社会生活.pptx

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第14课历史上的疫病与医学成就

疫情三年录扁平风演示模板历史上的疾病西医在中国的传播中医药的成就巩固练习

01历史上的疾病

一、概念解析“疫者,民皆病也。”——许慎《说文解字》“疫,病流行也。”——《字林》“疫病”≠“疾病”疫病:指由细菌、病毒等强烈致病性微生物感染人体而引起的急性传染病。疾病:各种病的总称。疫病始终伴随着人类历史而存在。据《中国疫病史鉴》记载,自西汉以来的两千多年里,中国先后发生过352次重大流行疫病。那中国两千多年时间,平均多久会爆发一次瘟疫呢,答案是六年一次。在古代医疗水平下,瘟疫爆发后,人们大都只能等死。特点:①频繁性、周期性;②时空分布不均衡;③突发性、持续性;④危害大、范围广;⑤传播速度快、死亡率高。天花病毒鼠疫病毒黄热病病毒

二、重大疾病表现(1)天花天花:最古老也是死亡率最高的传染病之一,传染性强,病情重,患者在痊愈后脸上会留有麻子,“天花”由此得名。人类史上最大的种族屠杀事件不是靠枪炮实现的,而是天花2000-3000万原住民在约100年后只剩下不到100万人。①古埃及时期,天花席卷尼罗河沿岸,法老拉美西斯五世也罹患天花;②18世纪时,欧洲天花肆虐,彼得二世、路易十五等多位君主死于天花;③中国清朝的康熙皇帝得过天花;④感染天花的普通百姓不计其数。

二、重大疾病表现(2)鼠疫鼠疫:是由鼠疫杆菌引起的自然疫源性烈性传染病,也叫做黑死病(死后发黑)。临床主要表现为高热、淋巴结肿痛、出血、肺部特殊炎症等,鼠疫传染性强,大多会在感染48小时内死去。③6世纪时,地中海沿岸爆发鼠疫,拜占庭帝国人口锐减一半;①古希腊时期,伯罗奔尼撒战争前期,雅典突然爆发严重鼠疫,死亡军民人数在一半以上,雅典政治的走向明显转变。②公元前323年,亚历山大在巴比伦身染疫病而亡,亚历山大帝国瓦解;◎雅典大瘟疫拜占庭历史学家普罗柯比:拜占庭城的瘟疫流行了4个月时间,其传染性最强烈的阶段持续了大约3个月。后来,死亡总人数高达每天5000人。最多时甚至达到每天10000人或更多。

二、重大疾病表现(2)鼠疫④14世纪时,欧洲鼠疫大流行,被称为“黑死病”,欧洲人口死亡过半。为避免传染扩大,路易十三御医设计了一款防传染医生套装,长这样:全皮打蜡的外袍包裹住全身,鸟嘴面具的长喙表示医生和病人之间的“安全距离”,人们还相信,凶恶的鸟类可以“吓走”黑死病。作为神职人员,死的死,跑的跑,上帝的威望跟着一落千丈。但丁、彼得拉克、薄伽丘等等,一大批知识分子开始铆着劲儿写书,质疑“神”的权威……一场空前的思想解放运动诞生了,它叫文艺复兴。

二、重大疾病表现(2)鼠疫⑤中国明朝末年鼠疫横行,明军、大顺军以及大量民众染病,患病者发高烧,脖子肿大,大批患者死亡。明末崇祯年间,战争不断,“疫气流行,山东、浙省、南北两直,感者尤多,至五六月益甚,或至阖门传染。始发之际,时师误以伤寒法治之,未尝见其不殆也。或病家误听七日当自愈……或遇医家……以急病用缓药……然迁延而致死者,比比皆是。”疗效。结合材料说明明朝瘟疫流行的原因。①政治:战乱动荡,政府疏于治理;②疫病:瘟疫自身传染性强;③社会:传播地区人口密集;④医学:医生缺乏有效的防治手段;⑤地理:季节环境有利于该疾病传播。

二、重大疾病表现(3)其他疾病黄热病:是由黄热病毒引起,主要靠蚊虫叮咬传播,患者肤色发黄,精神失常,经常剧烈挣扎,一般在7-9天会出现死亡的情况。斑疹伤寒:一种急性传染病,主要通过鼠蚤传播,患者会出现皮疹、发热、淋巴结肿大等主要表现,造成数百万人死亡。西班牙流感:1918-1919年,西班牙流感全球大爆发,死亡人口在2000万人以上。17世纪爆发于墨西哥,在美洲、非洲与欧洲国家流行,肆虐两个世纪。20世纪早期,斑疹伤寒在俄国和波兰大流行,造成数百万人死亡。1918-1919年的西班牙大流感,曾经造成全世界约5亿人感染。导致2500万-1亿人死亡。而当时的世界总人口不过17亿人左右。比第一次世界大战的死亡人数还多,成为第一次世界大战提早结束的原因之一,因为各国都已经没有额外的兵力作战。

二、重大疾病表现

三、疫病带来的影响现代人口学家对染病的广大地区的全面估计,1348-1352年,黑死病把欧洲变成了死亡陷阱,欧洲人口8000万中死亡2400万—2500万,即近总人口的三分之一。人口的大量死亡造成欧洲社会政治秩序的极大混乱。——张绪山《14世纪欧洲的黑死病及其对社会的影响》这场瘟疫极大地冲击了人们的精神生活,使教会失去了精神上的权威,失去了人们的支持。许多人的信仰发生了动摇和变化,人们把

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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