第1课 中华文明的起源与早期国家 课件高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx

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请同学们观察这两幅图片,它们有什么不同?分别代表什么石器时代?

图一石器表面粗糙,用打制方法制作而成;图二石器表面光滑,

用打磨结合方法制作而成。;

第1课中华文明的起源与早期国家;

新知讲授▲

时空观念;

授△

旧石器时代

旧石器时代(距今约170万年-

约1万年)

是指以打制方法制作石器的时代

思考点:中国史远古人类的重要起

源地。观察《中国旧石器时代重要

人类遗址分布图》,你能指出中国

早期人类分布的基本特点吗?;

学会了用火出现了骨器;

新知讲授▲

新石器时代代表性文化遗存

红山文化

仰韶文化;

新知讲授▲

新石器时代特征;

浙江良渚文化出土的玉琮山东大汶口文化出土的玉钺辽河流域红山文化出土的玉璧;

由迁徙到定居

生产力低下,尚未

产生贫富分化,氏族成员共同劳动,成果共享;

新知讲授▲

农业文明的诞生——新石器时代和原始农耕

远古时代的传说——先民集体记忆(没有文字的文明智慧)

考古发现的社会组织——社会等级和政治实体(国家特征的雏形);

1.多元一体,中原核心

(1)从“满天星走向“中原核心”

①满天星斗一新石器时代中期,六大文化区系并行不悖

②中原核心——新石器时代晚期,中原区系龙山文化维

持较高水平。

2.源远流长

(1)历史久远的旧石器文明遗存,为中华文明定深厚根基。

(2)悠久深厚新石器文明遗存,推进中华文明起步。

(3)数千年古国历史,促成中华文明形成。;

新知

1、三皇五帝

三皇:燧人、伏羲、神农

五帝:黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜;

早期国家最高权力继承制度变化

尧舜禹启

禅让制世袭制

“公天下”“家天下”;

■■■■■■■■■

国家形成的标志:一是阶级和阶层的存在,二是公共权力(公共权威,稳定的

公职人员——官僚机构),强制性机构和统治的存在等。

——王震中《中国文明起源的比较研究2013》;

生产力的提高,推动了剩余产晶的噩观及私有??的发展,人类社会由原始社会向阶

级社会迈进。;

新知讲授▲一

思考为什么说“夏朝是我国第一个早期国家”

二里头遗址从第二期开始发现有宫殿建筑群和宫城,宫城方正规矩,有中轴线规

划,其中一号宫殿有面积近达一万平方米的夯土底座,中心大殿前有广庭,四周有回廊,整个宫殿建筑群壮观、庄严,具备了后世宫廷的规模特征……高等级墓葬随葬品丰富,有铜器、玉器、象牙器、骨器、漆器、陶器等……夏朝具备了一系列国家的框架,如国君、官吏、部门、赋税、刑法、军队等。夏朝时期,“天下为公”的大同社会转变为“天下为家”的小康社会。

①有象征权力地位的宫殿建筑群;

②墓葬等级分化严重;

③具备成体系的国家机器;

④确立王位世袭制;;

今;

新知讲授▲

1.商朝

(1)建立:约公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝,多次迁都后定都于殷。

(2)政治:松散性

①国家机构更加完善,商王是最高统治者,王畿

下设有尹及各类事务官。(内服)

②国家管理实行内外服制

外服之地只是间接地受商统治,隶属关国

系并不稳固,往往视商之国力盛衰而定。王畿

——张帆《中国古代简史》方

国;

甲骨文字形举例;

新知讲授▲

大量的西周青铜器铭文,反映了西周贵族的各种活动;

①根本原因:商朝晚期,社会矛盾尖锐。

②直接原因:商纣王残暴统治,激起民愤。

③表现:修建许多宫殿苑囿,终日饮酒作乐,生活

腐化,还作炮烙之刑残害臣民,引起共愤。;

新知讲授▲

公元前1046年,周武王,镐(gǎo)京(今陕西西安)

我国奴隶制社会经济由繁荣转向衰落的时期

政治:分封制宗法制礼乐制度

经济:井田制木石骨蚌(bèng)工商食官

文化:金文、青铜器

标志:公元前841年“国人暴动”

原因:周厉王贪财好利,为政

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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