2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力考前冲刺模拟题库和答案.docxVIP

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力考前冲刺模拟题库和答案

单选题（共20题）

1.人体含水约占人体质量的（）。

A.1/2

B.1/3

C.2/3

D.3/5

【答案】C

2.从知识分类来看，配平离子方程式属于（）。

A.化学事实性知识

B.化学理论性知识

C.化学技能性知识

D.化学情意性知识

【答案】C

3.化学是一门以实验为基础的学科。关于以“实验为基础”中实验的含义正确的一项是（）。

A.实验探究活动和实验方法论

B.实验事实和实验结论

C.实验事实和实验主体

D.实验探究活动和实验主体

【答案】A

4.下列说法正确的是()。

A.淀粉和纤维素的化学式均为(C6H10O5)，二者互为同分异构体

B.从形式上看.酯化反应也属于取代反应

C.油脂的相对分子质量都较大.所以属于高分子化合物

D.乙烯能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色.二者反应原理相同

【答案】B

5.下列说法中正确的是（）

A.石油的分馏和煤的干馏都是物理变化

B.油脂、淀粉、纤维素都是高分子化合物

C.酯类物质是形成水果香味的主要成分

D.纤维素和淀粉互为同分异构体

【答案】C

6.下列方法和策略中，不属于组织、指导讨论活动的是（）。

A.围绕教学目标，精心设计讨论问题

B.对学生在学习过程中提出的问题进行选择、加工

C.做好自学指导，通过学案等途径提出自学要解决的问题

D.预测学生在讨论中可能出现的不同意见、疑难或障碍

【答案】C

7.在化学教学过程中，学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论和听讲等途径去独立探究．自行发现并掌握化学原理的教学方法是（）。

A.演示观察法

B.练习实践法

C.讨论谈话法

D.引导探究法

【答案】D

8.关于化学教学方法，下列说法不正确的是（）。

A.讲授法可分为讲述、讲解、讲演和讲读等

B.引导一发现法是在教师引导下由学生自主探索发现的过程

C.演示法除了教师的演示外，还包括学生的演示

D.讨论法是学生与学生之间的讨论，教师不需要参与

【答案】D

9.义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现基础性，要给学生提供未来发展所需要的（）。

A.最基础的化学知识和技能

B.运用化学知识解决实际问题的方法

C.化学科学探究的能力

D.创新意识

【答案】A

10.化学新课程实施中．最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是（）。

A.纸笔诊断性测验评价

B.纸笔总结性测验评价

C.档案袋评价

D.活动表现评价

【答案】D

11.在“制取氧气”教学中。某教师通过复习“氧气的性质和用途”，继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。该教师运用的导入方法是（）。

A.旧知导入

B.实验导入

C.问题导入

D.直接导人

【答案】A

12.为中国近代化学发展做出突出贡献的科学家是

A.李四光

B.华罗庚

C.侯德榜

D.钱学森

【答案】C

13.初中化学教学中常用的导入方法分为社会导入、实验导入、旧知导入、问题导入、直接导入等导入形式，其中最带有化学学科知识特点的导入方法是（）。

A.社会导入

B.实验导入

C.旧知导入

D.问题导入

【答案】B

14.化学教学目标陈述的基本成分是（）。

A.主体

B.行为

C.条件

D.程度

【答案】B

15.从知识分类来看，配平离子方程式属于（）。

A.化学事实性知识

B.化学理论性知识

C.化学技能性知识

D.化学情意性知识

【答案】C

16.根据实验在教学中的作用分类，实验可以分为（）。

A.①②③④

B.①②③⑤

C.③④⑤⑥

D.全部都是

【答案】B

17.下列关于基础教育课程改革的具体目标的描述错误的是()。

A.改变课程过于注重知识传授的倾向.强调形成积极主动的学习态度.使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程

B.加强课程评价甄别与选拔的功能.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

C.改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性

D.改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系

【答案】B

18.义务教育化学教科书编写强调STSE教育的渗透和融合，其中STSE是（）的缩写。

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤

【答案】C

19.某学生根据“CaO、K2O、MgO、Na2O等物质都可与盐酸反应生成盐和水”，得出结论“金属氧化物可与盐酸反应生成盐和水”，这种学习运用的思维方法是（）。