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看图写话指导
第一环节:是看清题目要求。
1、这是什么时候?他们是谁?在干什么?他们会想什么?他们会说什么?
即:时间、谁、谁在干什么,想什么,说什么。必须都有!
2、看图要有顺序。从近到远,或从远到近;从左到右,或从右到左;从上到下,或从下到上……
3、要看仔细,不但要看人物,或动物,还要看清他们的表情动作,以及周围的景物。
第二个环节说——将看到的人物、动物、景物有顺序地说出来。包括联想到图上人物或动物在想什么,说什么,会怎样做。
第三个环节——将说的内容写出来。
语言技巧:巧用“的、地、得”,对话中“说”字前不放过。动词前不放过。
字数技巧:100-120个字,字数不够不能乱凑,凑有技巧:
一凑对话xx地说:“……”,
二凑你的评价或启示。
注意格式:自然段前面空两格,每个标点符号都要占一格。句末号最值钱!
表示季节的句子:
1.春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。
2.春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸。
3.春天来了,小草悄悄地从土里钻出脑袋,东瞅瞅,西望望,好奇的打量着这个世界。
4.春天的风是轻柔的,就像妈妈的手抚摸着我们的小脸蛋。春风吹过,山变绿了,花变娇了,草变嫩了。
5.太阳公公像个大火炉,把大地烤得发烫。
6.炎热的夏天又来到了,太阳好似是发烧了一样,一向高温不下。
7.中午,骄阳似火,空气里仿佛有一团火。
8.夏天热乎乎的,人们的心也由此变热。
9.秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。
10.?秋天,天空分外晴朗,白云也绽露笑容。
11.天空高远,阳关柔和,蔚蓝的天空飘着几片薄纱似的云朵。
12.秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。
13.冬天,下着大雪,雪花纷纷地落在树上,好似给大树穿上了一件白棉袄。
15.下雪了,地上铺满了白色的地毯;大树裹上了银色的冬装;房子上也重新刷了一层白色的油漆冬天好美啊!
表示快乐的句子:
1.我心里那快乐劲啊,好似有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!
2.花儿在灿烂地微笑,鸟儿在快乐地欢叫,我的心情啊,像吃了蜜一样甜。
3.鸟儿在空中叫,好似在为我祝贺;花儿在阳光下盛开,好似在为我祝福。
4.天边的晚霞露出了笑脸,好似在分享我们的喜悦;空中的小鸟在欢快地歌唱,仿佛是在为我们唱赞歌;路边的小草在微风中舞蹈,好似在为我们庆祝。我们的心情啊,是那么的快乐,那么
的欢畅。
红着脸说笑着说哭着说
哭丧着脸说低着头说大声地说
得意地说自豪地说骄傲地说
兴奋地说冲动地说坦白地说
担忧地说老实地说谦虚地说
着急地说生气地说慢吞吞地说
面红耳赤地说闷闷不乐地说
心平气和地说吞吞吐吐地说
不好意思地说不假思索地说
愁眉苦脸地说怒气冲冲地说
恼羞成怒地说无精打采地说
惊奇地问好奇地问温柔地问
关切的问大声喊道高声叫道
轻轻地〔〕重重地〔〕慢慢地〔〕快速地〔〕细心地〔〕惭愧地〔〕
用力地〔〕使劲地〔〕紧紧地〔〕不紧不慢地〔
星期六,小猫给小猴打说:“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说;“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了,可是中间有一条河怎么过去呢?小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来,小熊使劲的砍,不一会就砍好了。大家分了分,小猴先扛木头到河里,把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着,小熊落了一大段。不过,一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
在公园的草坪上,有一群小男孩正在踢足球。
一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过,看见了他们,于是她连忙走过去对他们说:“公园草坪是大家的,在上面踢球,会踩坏小草、破坏植被,而且还会影响绿化,希望他们保护草坪、保护绿化”。
小男孩们听后,都为自己的过失感到羞愧,还连忙表示以后不会再这么做了,毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时,看到草上的警示牌上写着:“保护草坪”,小男孩们的脸都红了。
暑假的一个下午,小军和小明在院子里踢足球,两人玩得兴致勃勃。突然,只听见“砰”的一声,小明把球踢到一楼老爷
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