五年级下册体育教案- 跳跃：跨越式跳高 全国.docVIP

?五年级下册体育教案跳跃：跨越式跳高全国通用

教学目标：

1.让学生掌握跨越式跳高的基本技术要领。

2.培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。

3.提高学生的弹跳力、柔韧性和协调性。

教学重点：

1.跨越式跳高的动作要领。

2.学生安全防护意识的培养。

教学难点：

1.跨越式跳高的动作技巧。

2.学生在实践中的动作准确性。

教学准备：

1.教具：跨越式跳高器材、标志物、测量工具。

2.场地：学校操场或体育场馆。

教学过程：

一、课堂导入（5分钟）

1.教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。

2.向学生介绍跨越式跳高的基本技术要领和比赛规则。

二、技术教学（10分钟）

1.教师示范跨越式跳高的动作，讲解动作要领，强调重点。

2.学生分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

三、实践训练（10分钟）

1.学生进行跨越式跳高练习，教师巡回指导，记录学绩。

2.针对学生的实际情况，调整训练难度，提高学生的跳跃能力。

四、游戏环节（5分钟）

1.教师组织学生进行跨越式跳高比赛，培养学生的竞技精神和团队合作意识。

2.学生互相鼓励，积极参与，提高跳跃技能。

五、课堂小结（5分钟）

2.学生分享学习跨越式跳高的感受，提出改进意见。

教学反思：

教师在课后要对本次课程进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。关注学生的学习进度和心理变化，为下一节课做好准备。

六、深化技能（10分钟）

1.教师针对学生的掌握情况，进行分层次指导，提高学生的跳跃技术。

2.学生进行跨越式跳高接力比赛，培养团队合作精神。

七、素质训练（10分钟）

1.教师引导学生进行针对性的素质训练，提高学生的弹跳力、柔韧性和协调性。

2.学生完成训练任务，教师记录数据，为学生制定个性化的训练计划。

八、安全防护（5分钟）

1.教师为学生讲解跨越式跳高中的安全防护知识，强调自我保护意识。

2.学生了解安全防护要领，并在实践中注意运用。

九、课堂练习（10分钟）

1.学生进行跨越式跳高练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

2.针对学生的实际情况，调整训练难度，提高学生的跳跃能力。

2.学生分享学习跨越式跳高的感受，提出改进意见。

3.教师反思教学过程中的优点和不足，为下一节课做好准备。

教学评价：

1.学生跨越式跳高的技术水平。

2.学生在比赛中的表现，团队合作意识和竞技精神。

3.学生对安全防护知识的掌握程度。

教学计划：

1.下一节课将继续巩固学生的跨越式跳高技术，提高学生的跳跃能力。

2.针对学生的实际情况，调整训练难度，让学生在实践中不断提高。

3.加强对学生安全防护意识的培养，确保学生在运动过程中的安全。

重点和难点解析

一、技术教学

补充说明：在这一环节中，教师需要确保动作示范的准确性，以及语言描述的清晰性。学生应重点关注跨杆动作的时机、摆动腿的幅度和起跳腿的用力点。

二、实践训练

补充说明：教师在指导过程中应关注学生的动作准确性，及时纠正错误，并鼓励学生互相交流心得，提高练习效果。

四、游戏环节

补充说明：游戏环节应注重学生的参与感和竞争公平性，教师应适时调整比赛规则，以适应不同水平的学生。

六、深化技能

补充说明：在这一环节中，教师应根据学生的个体差异，提供个性化的指导，帮助学生克服技术难关。

八、安全防护

补充说明：安全防护意识的培养至关重要，教师应通过实际案例讲解，让学生深刻理解并运用到实践中。

本教案围绕跨越式跳高的教学，通过详细的动作示范、实践训练、游戏环节和深化技能指导，旨在提高学生的跳跃技术水平和竞技能力。注重安全防护意识的培养，确保学生在运动过程中的安全。教师应根据学生的实际情况，调整教学方法和难度，鼓励学生积极参与，互相学习，不断提高自己的跳跃技能。