理论力学练习册答案.doc

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第一章静力学公理与物体受力分析

1-1.未画重力的物体重量均不计,所有接触处均为光滑接触,画出各构件的受力图。

〔a〕

〔b〕

〔c〕

〔d〕

1-2.各杆件的自重不计,所有接触处均为光滑接触,画出各构件的受力图以及整体的受力图。

〔a〕〔b〕〔c〕

〔a〕

〔b〕

〔c〕

1-3.各杆件的自重不计,所有接触处均为光滑接触,画出各构件的受力图,整体的受力图及销钉的受力图。

〔a〕

〔b〕

第二章平面力系

2-1.:,,求、处约束反力。

解:取杆ACD为研究对象,受力如图。

,

,

,

2-2.力的作用线垂直于杆,杆与力的作用线夹角为,杆垂直于杆,力的作用线与杆的夹角为。,求系统平衡时=?

解:分别取节点B、C为研究对象,受力如图。

对于节点B:,

对于节点C:,

联立上两式解得:

2-3.图示结构中,杆水平,杆与杆的夹角为,杆件的自重不计,,求、处反力。

解:取整体为研究对象,受力如图。

(压)

,

2-4.:,,,

求、处支反力。

解:取杆ACD为研究对象,受力如图。

2-5.杆上固接一销钉,此销钉可以在杆的滑道内无摩擦地滑动,系统平衡在图示位置,与成,,求。

解:取杆AD为研究对象,受力如图。

,

取杆BC为研究对象,受力如图。

,

联立上两式解得:

2-6.,滑轮半径为,,,求处反力和绳的张力。

解:取整体为研究对象,受力如图。

,

2-7.,,求、、、处反力。

解:取杆AD为研究对象,受力如图。

,

取杆AD为研究对象,受力如图。

,

2-8.力作用在杆的中点,求、处反力。

解:取杆BC为研究对象,受力如图。

取整体为研究对象,受力如图。

,

〔逆时针〕

2-9.求、、处反力

解:取杆BC为研究对象,受力如图

,

取杆AB为研究对象,受力如图。

,

〔逆时针〕

AB

A

B

解:由零杆判据知,杆1、2、5、4、6、7、9均为零杆。

分别取节点A、B为研究对象,受力如图

对于节点A:,

(压)

对于节点B:,(压)

2-11.计算桁架中1、2、3杆的受力。

解:取I-I剖面右边局部为研究对象,受力如图。

,

(拉)

ACB3m

A

C

B

3m

(压)

研究节点B:,

(压)

第三章空间力系

zAxyA3-1.图示正立方体,各边长为a,四个力F1、F2、F3、F4大小皆等于

z

A

x

y

A

解:将力系向A点简化,并过A点建立如下图坐标系。

由矢量式可得力系简化的最终结果为力螺旋,

作用点为:

3-2.A〔1,0,1〕,B〔0,1,2〕〔长度单位为米〕,F=kN。求力F对x、y、z轴的矩?

解:

FCABA3-3.如下图,长方体边长为a、b、c,力F沿BD,试计算力F对AC轴之矩MAC(

F

CA

BA

解:力F对C点的矩为:

故,力F对C点的矩矢垂直平面ACD向上。

而轴AC过C点与平面ACD的夹角余弦为:,

所以,F对AC轴之矩为:

方向:力矩的矢量方向与AC轴相同。

3-4.图示矩形板〔重量不计〕用六根直杆固定的地面上〔各杆重均不计〕;杆端均为光滑球铰链。在A点作用铅直力,求每根杆的内力?

解:取矩形板为研究对象,受力如图。

3-5.图形尺寸如下图,试分别建立适当坐标系,求其形心坐标〔图中长度单位均为mm〕

x

x

y

x

y

解:〔a〕图,建立如下图坐标,

〔b〕图,建立如下图坐标,

第四章摩擦

4-1.在图示物块中,:P、θ接触面间的摩擦角??m。试问:①β等于多大时向上拉动物块最省力;②此时所需拉力F为多大。

4-2.如图2所示,圆柱体A与方块B均重100N,置于倾角为30°的斜面上,假设所有接触处的摩擦角均为45°,试求保持系统平衡时所需的最小力P。

4-3.置于铅垂面内的均质正方形簿板重P=?100kN,与地面间的摩擦系数f?=?0.5,欲使簿板静止不动,求作用在点A的力F的最大值?

4-4.折梯放在水平地面上,其两脚与地面的摩擦系数分别为fA?=?0.2,fB?=?0.6,折梯一边AC的中点D上有一重为P?=?500N的重物,折梯重量不计,问折梯能否平衡?如果折梯平衡。试求出两脚与地面间的摩擦力。

4-5.*如下图,为了在较软地面上移动一重为1kN的木箱,可先在地面上铺上地板,然后在木箱与木板间放进钢管作为滚子。假设钢管直径d=50mm,钢管与木板或木箱间的滚动摩阻因素均为0.25cm,试求推动木箱所需的水平里Fp。假设不用钢管,而使木箱直接在木板上滑动,木箱和木板间的静摩擦因数为0.4,试求推动木箱所需的水平力Fp。

第五章点的运动学

5-1.根据点M的以下运动方程求轨迹方

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