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;自由读课文：读准字音，读通句子，把会认字在课文中圈画出来，多读几遍。;操场拔拍跑踢
铃热闹锻炼体;操场拔河拍皮球跑步
踢足球铃声热闹锻炼身体;拍;场;仔细观察课文配图，图中的小朋友们正在操场上做什么体育活动呢？;;你能用“有的……有的……还有的……”的句式来说一说图中的情景吗？;想一想：下课的时候，小朋友们还会在操场上做什么呢？;联系生活想一想：你打过什么球呢？;左高右低，提手旁的提起笔要比横再往左一些，“丁”的一横要穿插在提手旁的横下面一点儿。;足球十足;打;打;正确、连贯地读一读课文第一部分中的词语。;看图读词语;你能给这些词语分分类吗？;dǎqiúbáhépāipíqiú
打球拔河拍皮球;tiàoɡāopǎobùtīzúqiú
跳高跑步踢足球;读读儿歌，说说你读懂了什么。;;跟老师一起来读一读儿歌的后两句，说说你读懂了什么。;参加体育活动，能够锻炼身体，使身体强壮。;看图读一读;学偏旁;齐读儿歌，注意轻声和停顿，读出韵味。;你喜欢什么体育活动？和同学说一说。
（课后第2题）;学写字;书写：注意横之间要均匀，横折钩要写得长而挺拔，最后的撇要贯穿整个字。;书写：左窄右宽，左右高低差不多。注意“本”的撇要穿插到单人旁下面，左右要紧凑。;乒乓球
小黄球,闪闪亮,
乒乒乓乓上战场。
你扣杀,我推挡,
不顾脸上汗珠淌。
喝彩急,掌声响，
夸我中华小健将。;一、把句子补充完整。
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