三年级美术下册全册教案.docVIP

?三年级美术下册全册教案

第一章：学会观察与表达

教学目标：

1.培养学生学会观察生活中的事物，培养学生的审美能力。

2.培养学生用语言表达自己的感受和想象。

教学内容：

1.观察生活中的事物，学会用形容词和动词来表达。

2.学习简单的绘画技巧，如线条、色彩等。

教学步骤：

1.引导学生观察周围的事物，如树木、花草、建筑物等。

2.让学生用语言表达自己所观察到的事物，培养学生的观察力和表达能力。

3.教师示范简单的绘画技巧，引导学生进行绘画练习。

第二章：学习绘画基本技巧

教学目标：

1.培养学生掌握基本的绘画技巧。

2.培养学生的动手能力和创造力。

教学内容：

1.学习基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩等。

2.学习简单的绘画构图方法。

教学步骤：

1.教师示范基本的绘画技巧，如线条的曲直、粗细，形状的大小、方向等。

2.引导学生进行绘画练习，让学生自己尝试运用所学的技巧。

3.教师引导学生进行绘画构图练习，培养学生的构图能力。

第三章：认识颜色与绘画

教学目标：

1.让学生了解颜色的基本知识，如颜色种类、颜色搭配等。

2.培养学生运用颜色进行绘画的能力。

教学内容：

1.学习颜色的基本知识，如颜色种类、颜色搭配等。

2.学习运用颜色进行绘画。

教学步骤：

1.教师介绍颜色的基本知识，如颜色种类、颜色搭配等。

2.学生进行颜色搭配练习，培养学生的颜色搭配能力。

3.教师示范运用颜色进行绘画的方法，引导学生进行绘画练习。

第四章：学习剪纸艺术

教学目标：

1.让学生了解剪纸艺术的基本知识，如剪纸的历史、剪纸的种类等。

2.培养学生动手能力和审美能力。

教学内容：

1.学习剪纸艺术的基本知识，如剪纸的历史、剪纸的种类等。

2.学习剪纸的基本技巧，如折叠、剪切等。

教学步骤：

1.教师介绍剪纸艺术的基本知识，如剪纸的历史、剪纸的种类等。

2.学生进行剪纸练习，培养学生的动手能力。

3.教师示范剪纸的基本技巧，如折叠、剪切等，引导学生进行剪纸练习。

第五章：学习陶艺制作

教学目标：

1.让学生了解陶艺制作的基本知识，如陶艺的历史、陶艺的种类等。

2.培养学生动手能力和创造力。

教学内容：

1.学习陶艺制作的基本知识，如陶艺的历史、陶艺的种类等。

2.学习陶艺制作的基本技巧，如塑造、上色等。

教学步骤：

1.教师介绍陶艺制作的基本知识，如陶艺的历史、陶艺的种类等。

2.学生进行陶艺制作练习，培养学生的动手能力。

3.教师示范陶艺制作的基本技巧，如塑造、上色等，引导学生进行陶艺制作练习。

第六章：欣赏名画与创作

教学目标：

1.让学生了解世界名画的基本知识，如画家的生平、画风等。

2.培养学生欣赏名画的能力和创作灵感。

教学内容：

1.学习世界名画的基本知识，如画家的生平、画风等。

2.学习欣赏名画的方法，如观察、分析、评价等。

教学步骤：

1.教师介绍世界名画的基本知识，如画家的生平、画风等。

2.学生欣赏名画，培养学生的欣赏能力。

3.教师引导学生学习欣赏名画的方法，如观察、分析、评价等。

4.学生根据欣赏的名画进行创作练习，培养学生的创作灵感。

第七章：学习版画制作

教学目标：

1.让学生了解版画制作的基本知识，如版画的种类、制作过程等。

2.培养学生动手能力和艺术创造力。

教学内容：

1.学习版画制作的基本知识，如版画的种类、制作过程等。

2.学习版画制作的基本技巧，如刻板、印刷等。

教学步骤：

1.教师介绍版画制作的基本知识，如版画的种类、制作过程等。

2.学生进行版画制作练习，培养学生的动手能力。

3.教师示范版画制作的基本技巧，如刻板、印刷等，引导学生进行版画制作练习。

第八章：学习沙画艺术

教学目标：

1.让学生了解沙画艺术的基本知识，如沙画的历史、沙画的种类等。

2.培养学生动手能力和艺术创造力。

教学内容：

1.学习沙画艺术的基本知识，如沙画的历史、沙画的种类等。

2.学习沙画制作的基本技巧，如沙子的挑选、构图等。

教学步骤：

1.教师介绍沙画艺术的基本知识，如沙画的历史、沙画的种类等。

2.学生进行沙画制作练习，培养学生的动手能力。

3.教师示范沙画制作的基本技巧，如沙子的挑选、构图等，引导学生进行沙画制作练习。

第九章：学习综合材料创作

教学目标：

1.让学生了解综合材料创作的基本知识，如材料的选用、创作方法等。

2.培养学生动手能力和艺术创造力。

教学内容：

1.学习综合材料创作的基本知识，如材料的选用、创作方法等。

2.学习综合材料制作的基本技巧，如拼贴、雕塑等。

教学步骤：

1.教师介绍综合材料创作的基本知识，如材料的选用、创作方法等。

2.学生进行综合材料创作练习，培养学生的动手能