2024年幼儿园中班教案《啪啦啪啦砰》.docx

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2024年幼儿园中班教案《啪啦啪啦砰》

中班教案《啪啦啪啦砰》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试大胆地在集风光 前表述自己的视察与想象，通过小鼹鼠找家发出的“啪啦啪啦——嘭”的声音线索中，了解并学会讲解并描述地底下生长的各种不同的植物名字，在好玩的情境故事引导下，体会浓浓的说话氛围，快来看看幼儿园中班《啪啦啪啦砰》教案吧。

活动目标：

1、通过小鼹鼠找家发出的啪啦啪啦嘭的声音线索中，了解并学会讲解并描述地底下生长的各种不同的植物名字。

2、尝试大胆地在集风光 前表述自己的视察与想象。

3、在好玩的情境故事引导下，体会浓浓的说话氛围。

4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

5、通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。

活动打算：

1、PPT课件；

2、实物：红薯、马铃薯、花生、萝卜、胡萝卜、芋头各1个。

3、魔术箱一个。

活动过程：

一、听一听：相识不同声音。

1、播放课件：几只喇叭什么颜色的？

2、喇叭里面藏着好听的声音。我们一起来听听。

3、橙色喇叭喇叭里藏着什么声音呢？蓝色呢？红色呢？

4、啪啦啪啦砰是什么声音呢？

二、说一说：故事中的精彩。

（一）小鼹鼠搬家的缘由：

提问：

1、它是谁？

2、小鼹鼠的家住在哪里？

3、小鼹鼠为什么要啪啦啪啦挖地洞呢？

4、为什么要找新家？

小结：家里都是水，小鼹鼠这个家被水淹了，它不能再住下去了。小鼹鼠打算去找一个新的家。

（二）小鼹鼠找新家：

1、小鼹鼠动身了，啪啦啪啦嘭？

（1）啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼹鼠在地底下干嘛？

（2）它挖的时候会发出什么声音？挖着挖着，你觉得他撞到了什么？地底下有什么呢？

（3）猜一猜究竟撞到了什么呢？（出示实物：红薯）

（4）对了，这个东西是长在地底下的，小鼹鼠啪啦啪啦，砰！撞上去了，小鼹鼠张开大嘴巴啊呜，真甜，原来是个香喷喷的红薯呀。

2、小鼹鼠又接着向前找家了，啪啦啪啦嘭？

（1）啪啦啪啦，啪啦啪啦，砰！？遇到了什么？你从哪里看出这是一个萝卜？

（2）你们看的真细致，萝卜的下面长着一根小小细细的尾巴。

（3）原来啊，地底下长着好多好吃的东西，除了红薯、萝卜，猜猜小鼹鼠啪啦啪啦啦，砰！还会撞到什么？

（4）小结：好！孩子们刚才讲的有的是长在地底下，小鼹鼠会嘭的一声撞到，但有些是长在地面上、长在树上的，小鼹鼠能遇到吗？

（三）小鼹鼠去相识更多的植物，啪啦啪啦嘭？（魔术箱）

1、小鼹鼠在地底下啪啦啪啦，还会遇到什么呢？我们用手来做只小鼹鼠，到地底下啪啦啪啦钻一钻，猜猜会遇到谁？（谁情愿来当小鼹鼠？）

2、我们来帮他说一说：啪啦啪啦，嘭！（幼儿出示实物）

3、小鼹鼠啪啦啪啦找自己的新家，没想到能遇到这么多长在地底下的好吃的东西。

（四）鼹鼠和他的好挚友啪啦啪啦嘭！

1、小鼹鼠又接着往前啪啦啪啦，看！他摸到一只大萝卜！咦？你看，小鼹鼠已经挖了一条长长的地洞了。突然，他听到对面也有啪啦啪啦的声音，是谁也在挖山洞呢？

2、噢！原来又是一只小鼹鼠也在挖山洞找新家呢！两个好挚友见面会说什么呢？

三、总结

原来地底下也有许多好玩的事情，是不是？

这是一个好听的故事，名字叫《啪啦啪啦嘭》，啪啦啪啦是什么声音？嘭是什么声音？

好啦，那小挚友回去后可以和爸爸妈妈一起想一想：我们平常吃的东西是长在地上的还是下长在地底下的还是树上的，好不好？

小百科：砰象声词，形容撞击或重物落地的声音。

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