六年级下册数学竞赛试题-第十八节 行程问题能力提升(四) (C班)-全国通用(无答案).pdfVIP

第十八节行程问题能力提升（四）

——行程大检测

1．米老鼠和唐老鸭同时从家里出发去书城看电影，唐老鸭每小时可以走24千米，米老

鼠每小时可走28千米。两者在距中点8千米处相遇。问米老鼠和唐老鸭两家的距离是多少千

米？

2．和谐号、快乐号两车同时从相距360千米的两城相向出发，4小时相遇。已知和谐号

每小时行70千米，快乐号每小时行多少千米？

3．小强跟妹妹一起从家里去学校，小强的速度是每分钟80米，妹妹的速度是每分钟55

米，小强到学校后发现忘带文具盒，于是立即沿原路返回取文具盒，他们在距离学校50米处

相遇，问他们家距学校有多远？

4．甲、乙两队学生从相距18千米的两地同时出发，相向而行。一个同学骑自行车以每

小时14千米的速度，在两队之间不停地往返联络。甲队每小时行5千米，乙队每小时行4千

米。两队相遇时，骑自行车的同学共行多少千米？

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5．龟、兔子两人站在同一地点，若兔子让乌龟先跑20米，则兔子10秒钟可以追上乌龟；

若兔子让乌龟先跑4秒钟，则兔子8秒钟可以追上乌龟，则兔子的速度为多少，乌龟的速度

为多少？

6．甲、乙两车同时从同一地点相背而行，2小时相距270千米。如果在同一地点同向行

驶，那么2小时后甲车在乙车前方60千米，甲、乙两车的速度各是多少千米？

7．某人骑车从甲地赶往乙地以10千米每小时的速度前进，下午1点到达乙地；若他以

每小时15千米的速度前进，则上午11点到达乙地；若他想在中午12点到达乙地，则他的速

度应为多少？

8．某人步行的速度为每分钟150米，一列火车从后面开来，超过他用9秒钟，已知火车

的长为90米，那么火车的速度为多少？

9．一列快车全长151米，每秒钟行15米，一列慢车长254米，每秒钟行12米，两车相

向而行，从相遇到离开要几分钟？

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10．小明站在铁路边，一列火车从他身边开过，用了2分钟。已知这列火车长900米，

它以同样的速度通过一座大桥，用了5分钟，这座大桥长多少米？

11．346名学生排成两路纵队去参观科技展览，队伍行进的速度是每分钟23米，前后两

人都相距1米。现在队伍要通过一座长702米的桥，整个队伍从上桥到下桥共需要多少分钟？

12．水流速度是每小时15千米。现在有船顺水而行，8小时行了320千米。若逆水行320

千米需要几小时？

13．甲、乙两港间的水路长360千米，一只船人甲港开往乙港，顺水12小时到达，从乙

港返回到甲港，逆水18小时到达，求船在静水中的速度和水流的速度。

14．已知一艘轮船顺水行48千米，需4小时，逆水行48千米需要5小时，现在轮船从

上游A城到下游B城，已知两城的水路长72千米，行船时，一旅客从窗口投出一木板，船到

B城时木板离B城还有多少千米？

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数学小故事

数学家的墓志铭

一些数学家生前献身于数学，死后在他们的墓碑上，刻着代表着他们生平业绩的标志。

古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手（死前他还在主：“不要弄坏我的

圆”。）后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和

表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。德国数学家高斯在他研究发现了正十七边

形的尺规作法后，便放弃原来立志学文的打算而献身于数学，以至在数学上作出许多重大贡

献。甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。

16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道

夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线（被

誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我

虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

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数学家高斯的故事