北师大版生物八年级上册 第16章 第2节 动物行为的主要类型课件.pptx

第5单元生物圈中的动物和微生物;;;;;2.动物行为的主要类型:;续表;续表;续表;;2.下列动物行为中，属于攻击行为的是（）

A.一只鹰捕食一只飞行的小鸟

B.两只公鸡为争夺与母鸡的交配权而争斗

C.一条蛇追击一只青蛙

D.螃蟹反击天敌的进攻;3.根据动物行为的功能来区分,下列属于领域行为的是（）

A.乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”

B.小狗在自己的活动区域撒尿做标记

C.雄性鲷鱼守卫鱼卵

D.狼群围追堵截一只黄羊;4.下列动物行为中，不属于防御行为的是（）

A.枯叶蝶的翅形似干枯的树叶

B.尺蠖休息时，身体伸直如枝状

C.毒蛾的幼虫有着鲜艳颜色的毒毛

D.部分鸟类求偶成功后共同筑巢;5.攻击行为和防御行为的本质区别是（）

A.行为发生过程是否激烈

B.行为结果有无伤亡

C.行为发生的双方是否同种

D.行为双方是否主动;6.下列诗句或成语中，不包含繁殖行为的是（）

A.须臾十来往，犹恐巢中饥

B.螳螂捕蝉，黄雀在后

C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片

D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞; 蚂蚁是营群体生活的昆虫，每个蚂蚁群体中都有蚁后、雄蚁和工蚁，有些蚁群中还有不能生殖的兵蚁，蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配；工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。庞大的蜜蜂群体中同样是营群体生活，蜂后是专职的“产卵机器”，雄蜂唯一的任务是与蜂后交配，工蜂承担建造蜂巢、采集花蜜、饲喂幼虫及蜂后等工作，它们之间可以通过复杂的“舞蹈”语言相互传达蜜源的方向和距离。一只蚂蚁找到食物后，其他蚂蚁也会沿着该蚂蚁爬过的路线“奔走相告”。;据此资料完成7和8题。

7.资料中所描述蚂蚁和蜜蜂的共同行为是（）

A.防御行为 B.繁殖行为

C.取食行为 D.社群行为

8.资料中蜜蜂通过“舞蹈”进行通讯，而蚂蚁之间“奔走相告”依靠的是（）

A.语言 B.动作 C.气味 D.身体姿态;9.下列现象不属于动物节律行为的是（）

A.蝶类白天活动，蛾类晚上活动

B.大雁南飞

C.招潮蟹退潮时觅食，涨潮时藏入洞穴

D.蚂蚁搬家，天要下雨;10.中华文化博大精深，有许多??映动物行为的诗句，下列对应错误的是（）

A.点水蜻蜓款款飞——繁殖行为

B.几处早莺争暖树——社群行为

C.穿花蛱蝶深深见——取食行为

D.一唱雄鸡天下白——节律行为;二、非选择题

11.（综合应用）每到秋天，北方的严寒气候不再适合一些鸟类生存，它们便会飞往温暖的南方。根据相关知识，回答下列问题。

（1）从动物行为的功能来看，鸟类迁徙属于_____行为；鸟类在迁徙的过程中会群聚在一起，这种行为属于______行为。;（2）鸟类在遇到危险后会立即躲避，这种行为属于_____行为。这种行为对于维持动物个体的_____和种群的_____具有十分重要的意义。

（3）春天来临，鸟类会回到北方，忙着搭建鸟巢。小鸟筑巢，从动物行为的功能看，属于_____行为；从行为的获得途径看，属于__________行为。

（4）鸟类和______（填“同种”或“不同种”）生物个体之间发生争斗的行为属于攻击行为。;;这是一种姿势语言。在激烈的争斗中，弱者只要赶快跑开或趴在地上向强者求饶，强者就会饶它一命。例如非洲猎豹在进行搏斗时，如果某一方翻身倒地，仰面朝天地轻轻呻吟起来，就表示自己已经投降，对方也就停止攻击。狼在搏斗中，谁战败了，就会侧着身子躺在地上，把自己的致命部位——咽喉部暴露在对手面前，这就意味着向对方表示屈服。; 由于动物间存在着这种“君子协定”，所以同类间的争斗总保持在一定的限度内，不会发展成有可能灭绝种族的大战，这也有利于动物个体的生存和种族的延续。

问题：同种动物之间因为争夺食物、配偶、领域等发生的争斗一般不会造成致命的伤害，这有什么意义？;谢谢！