简易收纳盒幼儿园折纸教案.docVIP

?简易收纳盒幼儿园折纸教案

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿了解收纳盒的作用，学会整理自己的物品。

2.技能目标：培养幼儿的动手能力，学会简单的折纸技巧。

3.情感目标：培养幼儿的环保意识，养成物品收纳的好习惯。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿掌握收纳盒的折纸方法。

难点：培养幼儿独立完成收纳盒的制作。

三、教学准备：

1.教具：彩纸、剪刀、胶水、示范收纳盒。

2.材料：每人一份彩纸、剪刀、胶水。

四、教学过程：

1.导入：教师向幼儿介绍收纳盒的作用，引导幼儿思考为什么要使用收纳盒，以及收纳盒在日常生活中的重要性。

2.基本折纸方法教学：

a.教师出示示范收纳盒，讲解折纸的基本步骤。

b.教师边讲解边示范，引导幼儿跟随操作。

c.教师逐一解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

3.幼儿制作：

a.教师巡回指导，帮助幼儿完成收纳盒的制作。

b.鼓励幼儿独立完成制作，培养自主能力。

五、作业布置：

1.完成制作的幼儿将自己的收纳盒带回家，用于整理物品。

2.未完成制作的幼儿在课后继续完成，下周上课时展示。

六、教学反思：

七、教学评价：

1.幼儿完成收纳盒的制作情况。

2.幼儿在课后使用收纳盒整理物品的情况。

3.家长对幼儿收纳盒制作的反馈。

八、教学内容扩展：

1.教授幼儿制作不同款式的收纳盒，提高幼儿的审美能力。

2.引导幼儿用自己的收纳盒进行物品分类，培养分类整理的好习惯。

3.邀请家长参与，开展家庭收纳盒制作比赛，增进亲子关系。

九、教学时间安排：

本教案共安排5课时，每课时40分钟。

十、教学资源推荐：

1.推荐幼儿观看有关收纳盒的动画片，加深对收纳盒的认识。

2.推荐幼儿阅读有关整理收纳的图画书，培养整理意识。

3.推荐家长阅读有关家庭收纳的书籍，了解收纳技巧。

六、教学延伸活动：

1.组织幼儿进行收纳盒创意比赛，鼓励他们发挥想象力，设计出独特且实用的收纳盒。

2.开展家庭收纳大比拼活动，让幼儿与家长共同参与，提高家庭收纳意识。

七、教学反馈与评价：

1.教师课后收集幼儿制作的收纳盒，对每个收纳盒进行评价，给予肯定和鼓励。

2.家长通过、学校反馈等方式，分享幼儿在家庭中使用收纳盒的情况，互相交流学习。

3.定期组织幼儿展示自己的收纳盒，让其他同学学习借鉴。

八、教学内容更新：

1.随着季节变化，教授幼儿制作不同主题的收纳盒，如春天花朵主题、夏天海洋主题等。

2.结合节日，教授幼儿制作特殊用途的收纳盒，如中秋节月饼盒、圣诞节礼物盒等。

九、教学时间调整：

1.根据幼儿掌握程度，适当调整课时，确保幼儿充分掌握收纳盒制作技巧。

2.定期组织家庭访问，了解幼儿在家庭中的收纳情况，给予针对性的指导和建议。

3.展望未来，逐步增加收纳盒制作的难度，提高幼儿的动手能力和创造力。

重点和难点解析

一、教学目标：在制定教学目标时，需关注幼儿的实际需求，确保目标既有挑战性又可实现。

二、教学重点与难点：明确教学重点是收纳盒的折纸方法，难点是培养幼儿独立完成收纳盒的制作。

三、教学准备：准备充足的材料和工具，确保每个孩子都有足够的资源进行学习和实践。

四、教学过程：教学过程要循序渐进，从导入到制作，再到作业布置，每一步都要确保幼儿能跟上并理解。

五、教学反思：教师需要对教学过程进行反思，以便不断改进教学方法和策略。

六、教学评价：评价要全面，不仅要评价幼儿的制作成果，还要关注他们在家庭中的实际应用情况。

七、教学内容扩展：根据幼儿的兴趣和需求，不断丰富教学内容，提供更多元化的学习体验。

八、教学时间安排：合理安排教学时间，确保幼儿有充足的时间进行制作和实践。

九、教学资源推荐：提供丰富的教学资源，帮助幼儿和家长在课后进行更深入的学习和交流。