藤野先生逐字稿.pptxVIP

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1_《藤野先生》逐字稿

1_《藤野先生》逐字稿目录

1_《藤野先生》逐字稿NEXT《藤野先生》逐字稿(五分钟)

同学们好!在鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》中,他记录了两位令他终身难忘的老师

一个是三味书屋中的寿镜吾先生,另一个则是仙台留学时遇见的藤野先生

那藤野先生是一个怎么样的人呢?请同学们跟我一起回忆并总结藤野先生的形象特征

从生活上看,他是一个生活简朴、不拘小节的人

从学术上看,他是一个博学求实、治学严谨的人

从工作上看,他是一个一丝不苟、认真负责的人

从为人上看,他是一个正直热忱,没有民族偏见的人

藤野先生添改讲义、改解剖图、关心实习、了解裹脚,把平凡的本职工作做到极致,他的严谨认真影响了鲁迅一生的工作态度。弃医从文是鲁迅人生中重要的转折点之一,接下来,让我们一起探究鲁迅弃医从文的思想感情变化的原因

1_《藤野先生》逐字稿01我们来看第一个文段。中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑05此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!这里的何尝和不,用反诘的语气来加强了肯定,他们无一例外幸灾乐祸,是一群麻木的中国人,是弱国民族的悲哀0203但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。在这里,运用了……是弱国,所以……当然是……这种本无因果关系却强加因果的句式,这种因偏见做出的武断结论,是侮辱人格的,是弱国国民备受歧视的悲哀04我们再来看第二个文段。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳我们来看第一个文段。中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑

1_《藤野先生》逐字稿接下来,让我们阅读资料,深入理解鲁迅弃医从文的思想感情变化的原因1234567首先是文章写作的大背景日本在甲午战争和庚子之役后,国力得到了一定的发展,青年受的是军国主义教育,有一种民族狂热,在他们眼中,那时的中国是弱国其次是文章写作的小背景在仙台医专中,有些人认为中国人笨,是低能儿,学西洋医学不可能及格,他们不能容忍一个中国人学习成绩在一百多名日本学生中居中正是匿名信事件和看电影事件,使鲁迅的思想受到了极大的刺激,令他深切体会到弱国子民的屈辱遭遇他深刻地认识到国人的麻木,进而认识到医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。

1_《藤野先生》逐字稿如果你真的珍重世人的灵魂,又怎能放任他继续麻木、无知?正是因为鲁迅先生深切地感受到了国民的愚昧、麻木,并为此感到痛苦和绝望,才会下定决心要弃医从文我们要对鲁迅先生有如此之觉悟,如此之恒心,如此之逆行,如此之壮举,深表敬意!像鲁迅先生这样的人,是不可能做到把这当作一道辩题来看待的

-感谢观看日期:XXXX汇报人:XXXXGeneraldemonstration添加标题内容

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