2024年奖励实施方案（共8篇）.docx

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2024年奖励实施方案（共8篇）

篇：奖学金嘉奖实施方案化州市丽岗中学

奖学金嘉奖实施方案

（试行）

一．指导思想

通过对得才兼备学生的嘉奖，为全体学生树立学习的榜样，激发学生勤奋好学的进取心，培育学生的竞争意识，促使学生全面发展，营造良好的校内学习氛围。

二、奖学金来源

由丽岗镇外出乡贤及支持丽岗教化的热心人士捐资设立丽岗中学奖学基金专项账户,本方案中全部奖学金均从该专项账户中支取。

嘉奖对象

凡在我校就读的得才兼备的学生均为该项奖学金的嘉奖对象。

四、嘉奖条件

1、基本条件

（1）遵守国家法律法规，严守校纪校规和维护班集体荣誉。（2）敬重师长，团结同学，主动维护班级和学校的声誉。（3）有上进心，能主动组织或参与班级、学校组织的各种活动。

2、奖项及奖金、奖品设置

（1）特等奖。全学年四次大考（期中期末统考）综合成果排名全级第一（初三级学生按中考成果计），且总分得分率在95%以上的德育考核优秀的学生。奖金500元/生；获奖证书一份。

1（2）一等奖。全学年四次大考（期中期末统考）综合成果排名同级同类班级前10名（初三级学生按中考成果计），且总分得分率在90%以上的德育考核优秀的学生。奖金300元/生；获奖证书一份。（3）二等奖。全学年四次大考（期中期末统考）综合成果排名同级同类班级前30名（初三级学生按中考成果计），且总分得分率在82%以上的德育考核优秀的学生。奖金100元/生；获奖证书一份。（4）三等奖。全学年四次大考（期中期末统考）综合成果排名特重班前40名，次重班前20名，一般班前20名的（初三级学生按中考成果计）德育考核良好以上的学生。奖品一份；获奖证书一份。（5）进步奖。全学年两次期末试排名比较（初三级同学以第一学期期末和中考成果比较），全级进步最大且德育考核良好以上的学生。奖品一份，获奖证书一份。

以上前四个奖项不重复计算，只计最高奖项，进步奖可和前四奖项重复计算。

五、评审程序

1、依据嘉奖条件，各级长于每学年末把本级学生获奖名单及奖项上报校教务处。

2、教务处按各班上报人数、奖项，依据以上嘉奖条件细致审核，审核结果送校长室。

3、学校于每年九月份召开颁奖大会，宣布获奖名单并现场颁奖。

本方案自颁布之日起实施，方案内容的说明权归校长室。

化州市丽岗中学2024年8月3日

第2篇：质量嘉奖实施方案石阡县中等职业学校教学质量嘉奖实施方案

一、指导思想

为进一步激发广阔老师的教学激情，激励老师爱教乐教，爱岗敬业，主动投身于教学工作中，推行多渠道人才培育机制和老师教学激励机制对促进我校职业教化快速、健康发展具有特别重要的作用，特殊是在现行的中职单报高职考试对我校中职招生仍具较强吸引力的状况下，推动教学质量嘉奖制度显得特别必要。依据《石阡县中等职业学校中长期发展规划》，经探讨，特制定本方案。二、嘉奖方法

（一）常规教学嘉奖方法

1、每学期期末由各教研组举荐一名“教学标兵”名单交教务处，教务处报学校探讨同意后进行表彰，分别赐予200元的嘉奖，并颁发学期“教学标兵”荣誉证书。

2、每年度老师节期间各教研组举荐一名“优秀老师”名单交教务处，教务处报学校探讨同意后进行表彰，分别赐予300元的嘉奖，并颁发“优秀老师”荣誉证书。

（二）活动教学嘉奖方法

凡在上级组织的涉及学生实习实训等教学活动过程中获得荣誉的，学校对指导老师赐予肯定的嘉奖。1、在县级组织的活动中，获一、二、三等奖的，学校对指导老师分别赐予200、100、50元的嘉奖，并在学期考核中按《石阡县中等职业学校绩效考核方法》进行相应的加分。

2、凡组织学生在地区级活动中获一、二、三等奖及优秀奖的，学校对指导老师分别赐予300、200、100、50元的嘉奖，并在学期考核中按《石阡县中等