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高一地理上学期教学计划

高一地理上学期教学计划

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，

该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？

下面是店铺收集整理的高一地理上学期教学计划，欢迎阅读与收藏。

高一地理上学期教学计划1

一、指导思想

根据学校加强教研组建设的要求，以加强教育、教学管理，深化

教育、教学改革，转变观念为主线，重点抓好学校教研教学工作，努

力提高教育教学此文转自质量，狠抓重点，常查环节，努力完成学校

制定的教学目标。

二、具体工作

安排本学期工作的重点是加大课程改革、教学改革力度，全面提

高地理教学及教研质量；加强高考研究，重视信息交流，不断提高我

校地理学科高考水平；配合学校教务处拟做好各方面工作。

1、落实教研活动计划

明确学期工作重点，集中精力抓好高中地理教学，配合学校教育、

教学管理，注重课堂即时效率，同时落实细节：

①、完善备课组工作，每周一次，常交流、多研究，特别是对高

考信息的采集、研究分析。利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期

教研活动的一个重要工作。要求各位认真组织备课，分解教学过程，

从细节处入手，制定切实可行的教学计划。精选资料，精选试题。认

真做好提前备好一周课，由教研组长签字才能进课堂的工作。

2、抓好课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂效率

本学期将着重提高课堂即时效率。在活动中，将根据教研组实际

情况，采取开设研究课与随堂听课等形式，优化教学过程，使学生堂

堂有收获，节节见成效。

鼓励老师多用多媒体上课，针对我组上学期筹建的教学资料库，

已收集制作各类课件近百个。教师可以利用这些共享资源，提高课堂

密度，活跃课堂气氛，提高课堂效率。

3、展开课题研究，深化教育教学此文转自改革

根据科研处要求，史地两组联合组成“信息技术与课堂整合”课

题的深层次研究。在实际教学中将对信息整合进一步进行探讨，同时

落实细节，明确各人分工，分阶段按计划实施。在过程将对阶段性研

究进行总结，发现问题，及时研究并解决，适当调整研究计划。学期

中或结束时，针对课题研究进行经验交流总结。进一步深化模式理念，

完善研究的各项工作。

4、组织教育理论学习，撰写教研教学论文

以提高自身素质为主，认真学习教育理论，综合提高教学能力，

及时了解教育、教学动态，同时能总结教学心得，撰写教育教学此文

转自论文。并努力提高论文的数量和质量。

高一地理上学期教学计划2

一、指导思想

按照学校新学期的工作计划，紧紧围绕以人为本，全面发展，围

绕提高教学质量以及学生可持续发展开展工作。

高一地理教学以人类与环境的关系为主线，以可持续发展理论为

指导思想。第一学期的教学内容主要为自然地理知识，应从认识人类

生存环境的角度出发组织教学，加强综合性，使地理性更加突出。

高一地理教学要面向全体学生，从人类和地理环境的关系着眼，

通过教学使学生获得对终身发展有用的自然地理和相关的人文地理基

础知识，培养学生初步的地理技能、地理思维能力和地理探究能力;

二、教学目标：

让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生发展有益

的地理;倡导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳动手，培养学生收集

和处理信息的能力，获取新知识的能力，以及交流合作的能力。

三、学生知识现状分析

高一新生虽然在初中学过中国地理和世界地理，对世界的、中国

的自然地理和人

文地理有所了解，但由于中考地理所占分数低，对地理教学的观

念，也仍保留在

应试教育阶段即认为地理是“副科”，故对地理知识的掌握可以

说非常有限，

四、教学要求

1.认真学习教学大纲，深刻领会大纲中的内容与要求，深入钻研

教材，加快教学观念的转变。

2.在教学中要体现教育改革对当今教学的要求，即变应试教育为

素质教育;体现教师为主导，学生为主体的教学方式，教会学生如何学

习，培养创新精神与实践能力。

3.要重视培养学生的地理观察、学习、调查及运用图表和数据进

行分析等基本方法和技能，要重视培养学生的地理思维能力和地理探

究能力;理解地理学科的基本概念和基本原理，并学会运用地理基本概

念和原理分析评价地理问题。

4.在教学中要注重基础知识的落实，进行章节过关的检测。

5.教