学年度第一学期小学少先队工作计划.pptx

学年度第一学期小学少先队工作计划

目录CONTENCT引言组织架构与人员配置德育教育与思想引领活动设计与实施校园文化建设与宣传家校合作与资源整合总结回顾与展望未来

01引言

落实党的教育方针促进学生全面发展加强学校德育工作通过少先队工作，贯彻落实党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。通过丰富多彩的少先队活动，促进学生德、智、体、美等多方面的发展，提高学生的综合素质。少先队是学校德育工作的重要组成部分，通过少先队工作，进一步加强学校德育工作，营造良好的校风、学风。目的和背景织建设活动策划与执行校园文化建设家校合作与沟通工作计划范围积极参与校园文化建设，推动校园文化的多元化发展，营造良好的校园文化氛围。策划并执行各类少先队活动，包括主题队会、社会实践、志愿服务等，确保活动的顺利进行和目标的达成。加强少先队组织建设，完善组织架构，优化队伍结构，提高队伍素质。加强与家长的沟通和合作，促进家校共育，共同关注学生的成长和发展。

02组织架构与人员配置

80%80%100%少先队组织架构设立大队长一名，副大队长若干名，负责全面领导和组织少先队工作。以班级为单位成立中队，每中队设中队长一名，副中队长若干名，协助老师开展少先队活动。在中队下设立小队，每小队设小队长一名，负责组织小队成员进行具体活动。少先队大队中队组织小队组织

总辅导员中队辅导员志愿者辅导员辅导员及志愿者配置每个中队设中队辅导员一名，由班主任或科任教师兼任，协助中队长开展工作。鼓励热心少先队工作的家长、社会人士等担任志愿者辅导员，为少先队活动提供支持和帮助。由学校指派一名教师担任总辅导员，负责全面指导少先队工作。

成立家长委员会，选举产生家长代表，参与少先队工作的决策和监督。家长委员会家长学校家校合作定期举办家长学校活动，提高家长对少先队工作的认识和支持力度。加强与家长的沟通和合作，鼓励家长参与少先队活动，共同促进孩子的全面发展。030201家长参与和支持

03德育教育与思想引领

培养学生的良好品德和行为习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。增强学生的社会责任感和公民意识，自觉遵守社会公德和法律法规。提高学生的心理素质和抗压能力，培养健康的心态和乐观向上的精神风貌。德育教育目标设定

010203倡导富强、民主、文明、和谐的国家层面价值目标，引导学生热爱祖国、拥护党的领导。倡导自由、平等、公正、法治的社会层面价值取向，教育学生尊重他人、遵守规则。倡导爱国、敬业、诚信、友善的公民个人层面价值准则，培养学生成为有道德、有纪律的合格公民。核心价值观培养

通过讲述革命故事、观看红色影片等形式，让学生了解党的历史和优良传统。组织学生参观革命纪念地、烈士陵园等场所，亲身感受革命先烈的英勇事迹。开展“传承红色基因”主题活动，鼓励学生学习和传承革命精神，争做新时代的好少年。红色传统教育融入

04活动设计与实施

每周举行一次升旗仪式，加强爱国主义教育。定期开展少先队组织生活，学习队章、队史和少先队基本知识。举办庆祝建队节、六一儿童节等节日活动，营造浓厚的节日氛围。组织开展“雏鹰争章”、“手拉手”等少先队品牌活动，促进队员全面发展。常规活动安排

特色主题活动设计设计“红领巾心向党”主题教育活动，引导少先队员听党话、跟党走。开展“我是小小讲解员”活动，让少先队员在博物馆、纪念馆等场所为游客提供讲解服务，提升他们的语言表达能力和历史文化素养。举办“少先队才艺展示”活动，鼓励队员展示个人才艺和团队协作能力。

开展“走进大自然”户外实践活动，让少先队员在亲近自然的过程中增长见识、锻炼能力。举办“少先队夏令营”或“冬令营”活动，增进队员之间的友谊和团队协作能力，同时培养他们的独立自主精神。组织少先队员参加社区志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。校外实践活动拓展

05校园文化建设与宣传

举办校园文化节通过举办艺术节、科技节、体育节等丰富多彩的校园文化活动，展示学生才艺，培养学生兴趣，提升学生综合素质。打造特色文化墙在各楼层走廊、教室外墙等公共区域，设计绘制反映学校办学理念、少先队活动、学生作品等内容的文化墙，营造浓厚的文化氛围。开展班级文化建设鼓励各班级自主设计班旗、班徽、班歌等班级文化标识，打造独具特色的班级文化。校园文化氛围营造

123设立校园广播站，定期播放校园新闻、少先队活动、安全教育等内容，加强校内宣传。校园广播站利用学校官网和微信公众号等网络平台，及时发布学校动态、少先队活动信息，加强与家长和社会的沟通联系。学校官网及微信公众号在校园内设立固定的宣传栏，定期更新宣传内容，展示学校教育教学成果和少先队活动风采。校园宣传栏宣传平台搭建及运用

03举办“少先队之星”颁奖典礼定期举办“少先队之星”颁奖典礼，对在少先队活动中表现突出的个人和集体进行表