精品解析：河北省石家庄地区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题（原卷版）.docxVIP

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初三语文

第一部分

1.阅读下面的文字，回答问题。

【甲】《礼记?大学》曰：“……身修而后家齐。家齐而后国治，国治而后天下平。”在儒家“修身、齐家、治国、平天下”的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。先贤们致力于“修身”，从经典中学习坚守“淡泊明志，宁静致远”的，坚定“见贤思齐焉，见不贤而内自省”的和坚持“日三省吾身”的。

【乙】《曾国藩家书》在平淡的家常事中yùn（）含真知良言，《傅雷家书》字里行间是对儿子呕心沥血的教诲。传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓（）的民族基因。

（1）下面词语依序填在文段中的横线上，正确的一项是（）

A.决心初心决心 B.初心决心恒心

C.恒心初心决心 D.决心恒心初心

（2）根据[乙]文中的拼音写出相应的字或给加点字注音。

（3）从以上两段文字中，找出一个成语，并解释成语意思。

2.在下面的横线上填写出相应的句子。

（1）四面边声连角起，千嶂里，__________。

（2）__________，弓如霹雳弦惊。

（3）山河破碎风飘絮，__________。

（4）__________，愁云惨淡万里凝

（5）在《出师表》中，表现诸葛亮无意于功名利禄的名句是：__________，__________。

3.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯。

文化是民族生存发展之基。一个民族即使领土被敌国占领，①________________，就能重新凝聚人心，还有复兴的希望；反之，如果文化已经消亡，即使没有敌军入侵，民族实际上也已经灭亡。顾炎武把历史上朝代的更迭归纳为“亡国”与“亡天下”两种情况：前者是民族内部的政权兴替，②_________________；后者是亡国加上灭种，不仅民族政权覆灭，而且从文化意义的角度来说，一个种族已不复存在。

4.栾城某中学开展“发展地方戏曲，弘扬传统文化”活动，请你参加。

（1）下面是此次活动的活动项目，请你仿照已给出的活动形式，再策划两项活动。

活动一：听戏曲，了解发展历史。

活动二：

活动三：

（2）下面是一位同学为本次活动创作的漫画作品，请你简述画面内容，并谈谈你对这幅漫画的理解。

第二部分阅读理解

一、

阅读下面的诗歌，回答问题。

江城子?密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

5.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾勒出了怎样的形象？表达了作者怎样的心态？

6.下列对这首词的赏析有误的一项是（）

A.这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗犷、豪放的，充分体现了苏轼豪放派的诗词风格。

B.这首词上片以“牵”“擎”“卷”等词展现出装备齐全、人数众多的狩猎场面，突出表现了词人虽然年届不惑仍“狂气”十足。

C.“何日遣冯唐”一句，词人以魏尚自喻，希望朝廷赦免自己、重用自己，表达了词人内心的苦闷以及对朝廷的愤懑之意。

D.词上片叙写了此次出猎的情况，下片抒发了作者的雄心壮志。

二、

阅读下面两段文字，回答问题。

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

（选自《战国策?齐册一》）

【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举，上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者③，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人？”德彝惭而退。

（选自《资治通鉴?唐纪八》）

[注释]①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：名伦，字德彝，唐代官员，官至尚书右仆射。③致治者：使国家达到大治的人。

7.解释下列句中加点的字。

（1）臣之妻私臣（2）王之蔽甚矣（3）久无所举

8.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）四境之内莫不有求于王。

（2）君子用人如器，各取所长。

9.【甲】文中邹忌是如何向齐威王进谏的？

10.结合【乙】文中对唐太宗的话的理解，你认为封德彝存在哪些问题？

三、

阅读下面的文章，完成下列小题。

读书是一种“遇见”

①我以为，读书其实是一种“遇见”。打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接